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- 情感教学法在文言文课堂中的应用
- 作者： 王云 来源： 语文教学与研究 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 现代文阅读 课堂气氛 文言文教学 教学效果 六国论 情感教学法 语言性 课堂教学 五彩斑斓 情境教学
- 描述： 从教师的角度来看,将高中文言文视为比较难啃的"骨头"。笔者结合多年的教学实践经验,认为在高中文言文课堂教学过程中充分应用情感情境教学,能有效改善这个局面,进而取得理想的教学效果。一、展现情境,激发学生情感语文源于生活,也在生活中体现,高中学生的生活五彩斑斓,而语文教学要充分利用与调动学生的各种生活经验与情感体验。高中文言文教学内容,从形式与内容来看可能与当前高中学生的生活实际情况相差较