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浅谈聋校如何对班级进行有效管理
作者: 严水琴   来源: 中国培训 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 关爱   参与   民主   公正  
描述: 对聋生来说,由于听力的缺失,语言的发展受到极大的限制,从而缺乏与社会有效的交流手段,聋生的思维发展受到影响,容易产生一些心理问题。作为聋校班主任要注重班级管理,促进他们健康成长。本文就如何提高聋校班级管理工作的有效性进行浅析,以期能够对聋生健康成长有所裨益。
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