浅谈聋校如何对班级进行有效管理

【类型】期刊

【作者】严水琴 

【刊名】中国培训

【关键词】 关爱 参与 民主 公正

【摘要】对聋生来说,由于听力的缺失,语言的发展受到极大的限制,从而缺乏与社会有效的交流手段,聋生的思维发展受到影响,容易产生一些心理问题。作为聋校班主任要注重班级管理,促进他们健康成长。本文就如何提高聋校班级管理工作的有效性进行浅析,以期能够对聋生健康成长有所裨益。

【年份】2016

【期号】第8期

【页码】86

【作者单位】景德镇特殊教育学校

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