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基于情境创设评价标准的优质课情境分析
作者: 童晓凯   章信   来源: 化学教学 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 教师专业成长   化学优质课   化学课堂教学   评价标准   教学情境  
描述: 运用情境创设评价标准,对8节化学优质课的教学情境质量进行了评价,并分析了这些优质课中教学情境的特征,指出了教学情境设计中的优点及存在的问题。
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