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陶瓷包装改革集装运输座谈会在景德镇市召开
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作者:
曹伟烈
来源:
商场现代化杂志
年份:
1986
文献类型 :
期刊
关键词:
陶瓷
运输包装
景德镇市
集装化运输
包装改革
工作经验
座谈会
商业储运
商业部
集装运输
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描述:
改革和集装运输的重点和目标。据测算,到“7.5”末期,陶瓷调拨量将由现在的每年22亿件增至25亿件,以10万件装一个车皮计,一年需要2.5万辆,如果通过包装改革和集装化运输,从目前4%损耗可以下降到1%,则年效益达几千万元,其他效益也是很好的.总的奋斗目标是:实现陶瓷包装(主要是中高档产品)箱子化,运输
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可数生成子代数的自反性,分离向量和自反性
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作者:
胡荣
简志宏
陈全圆
来源:
景德镇高专学报
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
(拓扑)代数自反
(拓扑)代数自反包
分离向量
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描述:
设A是B(X,H)的可数生成子代数,本文验证了A在什么条件下是(拓扑)代数自反的,得到两个重要结论: 1、若AF=|0|,则A是(拓扑)代数自反的;2、若AF具有有限维支撑,则A是(拓扑)代数自反的充要条件是AF是(拓 扑)代教自反的。
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颗粒表面包无机膜工艺及其应用的研究现状
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作者:
周健儿
李会丽
胡学兵
来源:
中国陶瓷工业
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
工艺技术
表面包膜
无机膜
颗粒
应用
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描述:
颗粒表面包膜是目前发展的一种新技术,它通过从微观对颗粒进行包裹来改变其有关性能,进而改变材料粉体和块体的宏观性能.目前这项技术在材料改性领域广泛应用.无机膜近年来发展比较迅速,与有机膜相比,具有很好
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Linux系统下IP包过滤技术的应用
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作者:
郑东生
来源:
景德镇高专学报
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
NAT
iptables
防止IP欺骗
包过滤
netfilter
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描述:
本文論述基於Linux系統的包過濾技術,闡述Linux系統防火牆的配置,並通過實例介紹Linux信息包過濾方案的實現。
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谈视觉传达设计中的文字图形
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作者:
李振化
来源:
美术大观
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
图形化
视觉语言
传达效果
视觉传达设计
汉字
设计作品
字体
文字
包装设计
感染力
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描述:
作为记录语言的符号,文字不仅是标记,而且还是图像,甚至是一种富有感染力的媒介设计。在视觉传达设计中,经常出现汉字以图形的形式传达开放性的视觉语言,
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从包装再设计里解读包装设计的时尚性
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作者:
李振化
来源:
艺术与设计(理论)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
包装再设计
色彩
时尚性
造型
图形
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描述:
现代包装设计要求包装后的产品传递出具有时尚性的信息,把产品本身的特点与时代审美特征相结合,通过包装再设计这一手段适应市场的变化、提升商品的品位、顺应时代的潮流。一个成功包装在商品市场竞争的动力下
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现代包装文化的时代性及走向
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作者:
李振化
来源:
美术大观
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
走向
时代性
设计学科
包装文化
食品包装
文化因素
商品包装
现代包装设计
设计文化
功能性食品
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描述:
现代包装设计是一门以文化为本位、以生活为基础、以现代为导向的设计学科。正如著名人类学家马林洛夫斯基所说:在人类社会生活中,一切生物的需要已转化为文化的需要。因此,当我们在进行以一种文化
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陶瓷包装设计的色彩初探
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作者:
谭晶
来源:
佛山陶瓷
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
色彩
陶瓷包装
情感性
象征性
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描述:
色彩作为陶瓷包装设计中的视觉元素之一,有着不可或缺的重要位置。它是包装上表现商品形象最为鲜明、最有视觉冲击力的元素,具有先色夺人的力量。在陶瓷包装设计中恰当地运用色彩能够表现和诱发消费者的美好情感,满足消费者的审美需求,传递消费者的情感心声,达到激发消费者购买欲望的目的。
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FANUC0M系统故障诊断实例表解
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作者:
张水生
来源:
制造技术与机床
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
故障诊断分析
加工中心
诊断实例
维修经验
数控机床使用
数控系统
诊断经验
印刷包装机械
中所
故障实例
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描述:
FANUC0M系统故障诊断实例表解景德镇印刷包装机械公司张水生将数控机床使用维修的典型故障实例、诊断分析过程及实际维修经验,以“故障诊断实例表解”的形式介绍出来,可使范例相互借鉴,诊断经验共同分享,无疑有助于故障诊断分析能力万维修桥乡的根各.#而忧到...
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艺术设计专业实践课程教学研究与探索
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作者:
陈丽萍
方利民
来源:
美术大观
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
应用型人才
学生
艺术设计学
产学结合
相结合
专业基础课教学
艺术设计专业
高等艺术教育
包装设计
社会实践课
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描述:
艺术设计学科的专业基础课教学,是强调过程性知识即实践性很强的活动,但现实中大部分课时用来讲授理论基础知识,只有少量课时用于学生的社会实践,往往忽视了过程性实践知识的独特性和重要价值。我国高等艺术教育由精英教育到大众教育的转变过程已经历了几年,连续数
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