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艺术设计专业实践课程教学研究与探索
作者: 陈丽萍   方利民   来源: 美术大观 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 应用型人才   学生   艺术设计学   产学结合   相结合   专业基础课教学   艺术设计专业   高等艺术教育   包装设计   社会实践课  
描述: 艺术设计学科的专业基础课教学,是强调过程性知识即实践性很强的活动,但现实中大部分课时用来讲授理论基础知识,只有少量课时用于学生的社会实践,往往忽视了过程性实践知识的独特性和重要价值。我国高等艺术教育由精英教育到大众教育的转变过程已经历了几年,连续数
关于雕塑教育的思考
作者: 许汪   来源: 青年与社会(下) 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 定向培训   产学结合   实训   校企合作   雕塑  
描述: 雕塑是人类社会生活中常见的艺术品之一,其艺术性和文化内涵往往成为一个国家一个城市甚至一个时代的标志。随着人们生活水平的提高,雕塑的市场在不断拓展,从而对专业雕塑的人才需求越来越多,形成了一个特色的艺术人才市场。由于入多个误区,致使雕塑人才畸形发展,缺乏发展后劲,不能成为雕塑艺术的高端人才,对于推动我国雕塑艺术的发展没有打好良好的基础和输入强大的正能量。
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