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实施分层教学,提高复习效果
作者: 王晓东   来源: 景德镇高专学报 年份: 2002 文献类型 : 期刊 关键词: 初中数学   分层教学   实践  
描述: 作者通过在今年 3月开始的初中总复习阶段实施分层教学的成功实践 ,对分层教学过程中的学生分层、课堂分层、课外分层引导及测评分层等方面进行了总结 ,认为分层教学改变了以往面向少数、忽视多数、忽视全面发展的现象 ,是一种行之有效的教育方式 ,它充分体现了大众教学的思想和因材施教的方针。
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