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梵高展——流转的日本之梦
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作者:
东京都美术馆
来源:
艺术与设计(理论)
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
VAN
日本浮世绘
共同体
流转
艺术家
绘画表现手法
日本美术
梵高
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描述:
流传至欧洲的日本浮世绘,将它们临摹成油画,学习其中的构图与色彩。不仅如此,通过阅读有关日本美术的文章,梵高形成了他独有的日本印象。1888年,为了组成艺术家的创作共同体,梵高满怀期待前往法国南部的阿尔勒(Arles),在笔记中多次将阿尔
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发现自己,才能雕塑心灵
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作者:
赵永波
杨树军
来源:
中国教师
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
孩子
共同语言
才能
心灵
雕塑
初一学生
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描述:
:"孩子渐渐长大,却变得很难沟通"。孩子经常用"你懂什么"来反驳她,或者干脆说"没有共同语言"。与孩子的关系怎样才能融洽,成了她最大的困惑。当下,"90后"一代的孩子是在多媒体、多元素
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多元共荣:建构幸福世界的终极指向(下) 幸福中国与幸福世界的共同归宿
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作者:
天启
来源:
商场现代化
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
中华民族伟大复兴
共和
终极指向
联合国
经济全球化
多元共生
自然生态
幸福
生命共同体
世界各国
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描述:
本文上篇侧重阐述了多元共生是构筑人类生命共同体的生态基石;中篇主体论述了多元共和是构建社会和谐的必由之路;下篇则将研析多元共荣是建构幸福中国与幸福世界的共同归宿。多元共荣:幸福中国"中国梦
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寓日常以诗意——简述孙学敏的近期油画
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作者:
李向明
来源:
现代青年(细节)
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术
共同生活
诗意
油画
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描述:
我一看到孙学敏的《远光》系列作品就有点儿情不自禁地喜欢。一方面,他所描述的情景都是我们共同生活的这个村落——上苑艺术区。那些熟悉的街道小巷;那些似乎都能喊上名字的男女老少的背影;那些没有都市繁华的房舍街灯;那些自然宁静的沟渠树丛……这一切景象对于生活在这里的艺术居民来讲,部是有故事有愁绪的情景。
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“剩时代”商机:单身买卖商机无限
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作者:
暂无
来源:
经济展望
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
开放式
家居用品
卫生间
共同特征
单身公寓
商机
新经济形态
买卖
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描述:
单身商机具备的种种特征需要现实的商业世界中——找到对应的落脚点。由此,这种新经济形态想要不红火都难。 在房产领域,单身公寓的共同特征是,面积在四五十平方米,虽然很“玲珑”却“五脏俱全”,房型
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隋建国推荐
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作者:
暂无
来源:
市场周刊(艺术财经)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
共同性
观念主义
中国当代雕塑
艺术实践
推荐
艺术家
中央美术学院
建国
创作
中国当代艺术
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描述:
2011年度中国当代艺术权力榜年度艺术家中央美术学院雕塑系主任被誉为"在观念主义方向上走得最早也最远的中国当代雕塑艺术家"。作品中"禁锢与挣扎"的基调贯穿在他二十多年的创作脉络中。以下推荐的三位年轻艺术家都具有一个共同性
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尊重差异,但求人人发展
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作者:
陈丽鹃
来源:
群文天地
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
共同进步
弹性目标
差异
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描述:
教学中立足学生差异,满足学生个别的需要,以促进小学生在原有基础上得到充分发展的教学方式,这种教学方式能更切实地贯彻和落实"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"的生本教育的核心理念。
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南戏四大本“荆”、“刘”、“拜”、“杀”
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作者:
郭勇
来源:
人民戏剧
年份:
1981
文献类型 :
期刊
关键词:
南戏
戏曲史
改编本
共同特点
重要地位
元末明初
梨园戏
不同类型
潮阳
剧目
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描述:
元末明初的南戏,曾有‘荆、刘、拜、杀四大本’之说。它们虽算不得什么妙手天成的佳作,但在我国戏曲史上却占有相当重要地位,源于这些戏的各种演出本,数百年来始终活跃在舞台上,尤以明、清两代,更为大班社所必备剧目,否则,便被视为行当不齐的江湖小班,只能辗转于乡镇间,难登‘大雅之堂’。《荆钗记》写宋人王十朋以荆钗为聘,娶钱玉莲为妻,后进京赴试,考中状元,任饶州佥判。王十朋因已有妻室,拒绝了宰相万俟的招赘,故被贬职潮阳。乡里劣豪孙汝权见玉莲姿色不凡,为了霸为己有,竟偷换家书,诡称王十朋已另有新欢,令继母逼其改嫁。玉莲矢志不渝,投江殉节,被钱载和所救,夫妻得以团圆。剧本歌颂了‘富贵不忘糟糠妻’的王十朋,批判了贪财趋势的继母。湘剧、川剧、梨园戏均有此剧目;过去荀慧生曾演过陈墨香的改编本;最近翁偶虹
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基于多元智能理论的学习评价体系构建策略
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作者:
何彤宇
江慧玲
来源:
教学与管理
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
主客体关系
价值判断
教学实施过程
多元智能理论
交互活动
评价客体
学习评价体系
评价功能
评价共同体
促进作用
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描述:
关于评价功能的理论研究,目前被广泛认同的观点是"评价是对事物的价值关系的判断活动",即利用科学的手段收集信息,在此基础上进行价值判断的过程,并对教学实施过程中起着重要的导向和促进作用。基于这种认识,在西方从泰勒始,一直到20世纪
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我永远的爱,陶斯
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作者:
田晓菲
来源:
散文
年份:
2000
文献类型 :
期刊
关键词:
新墨西哥州
艺术工作
相互作用
教堂
艺术家
印第安人
共同创造
不同文化背景
劳伦斯
西班牙人
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描述:
,或者谱曲,或者跳舞。如果你在陶斯感到一种温馨的气氛,那气氛就是一代又一代来自不同文化背景,有着不同性格的人们共同创造和相互作用而产生的奇妙能量。艺术,是陶斯的灵魂。