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根据【关键词:信度】搜索到相关结果 8 条
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谨防为“讲故事”而造假
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作者:
刘海明
来源:
中国记者
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
讲故事
可信度
轰动效应
煤窑
新闻事实
媒体
谣言
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描述:
轰动世界的事件未必每天发生,但轰动性的新闻每天都在诞生.许多时候,原本普通的事实,经过某些媒体的渲染,便可产生轰动效应.更离谱的是,一些传言或子虚乌有的东西,也堂而皇之地以新闻的形式出现.武警被拐骗到煤窑挖煤一年多,这样的"新闻"背后,是事实还是谣言?可信度几何?如果是谣言,它又是如何变成新闻事实的?
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幻象之下的可信度 韩和平作品浅析
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作者:
娄敏
来源:
工会博览(艺苑版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
可信度
中国花鸟画
当代中国
优秀奖
艺术创作
中国画
作品
和平
入选
中国美术
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描述:
韩和平艺术简历中国美术家协会会员;中国艺术创作院河南分院副院长;平煤书画院副院长;全国书画院"徐悲鸿美术奖"获得者;国家人事部授予"中国画杰出人才"称号。1992年作品《柿盛时》入选"全国首届花鸟画展";1995年作品《昨夜风雨图》参加全国第十届"当代中国花鸟画邀请展";1996年作品《白露》参加"中国当代著名花鸟画画家作品展"获优秀奖;1997年作品《蔓荷纳荫图》获"当代中国画工笔画大展"三等奖(北京);1991年作品《荷韵》入编《世界美术全集》(华人卷);个人艺术简历入编《世界美术家传》(华人卷第一卷)。1991年-1998年作品获河南省第三届,第五届、第六届花鸟画展一等奖;98"群星奖"一等奖;1999年作品《丽日》入选"中国画三百家"大展;1999年参加"‘鑫光杯’迎澳门回归中国画精品展"获优秀奖;2001年作品《三秋》获第一届"爱我中华"中国画油画大展金奖(北京);2001年作品《柿尚风》获"二十一世纪中国画澳大利亚展"铜奖(澳大利亚);2002年作品《荷》荣获"世纪精英·中国画大赛"成人组金奖(北京);2002年作品《清幽》入选北京国际美术双年展系列展"全国当代花鸟画艺术大展";2004年作品《秋...
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关联规则挖掘中两个关键参数取值分析
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作者:
郭凯
柳炳祥
来源:
电脑开发与应用
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
置信度
支持度
关联规则
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描述:
利用超市流通数据,采用SPSS Clementine软件的CARMA关联规则模型,分析模型中最低支持度和最低置信度取值不同时,对挖掘结果中关联规则数的影响。
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民国初期总统瓷巡礼
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作者:
刘渤
来源:
东方收藏
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
袁世凯
博物馆
可信度
中华民国
景德镇
总统
北洋政府
民国初期
粉彩
瓷器
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描述:
民国初期的十几年间,天津因为特殊的地理位置,就有北洋政府五大总统任职,而他们在天津均有寓所,直至下野后去世。因此,天津收藏了一批可信度极高的民国初期总统瓷。一个时期以来,关于民国瓷的研究主要集中在"洪宪瓷"上,忽视了对其他总统瓷的研究。因此,厘清这段瓷业产品的历史,
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建筑瓷砖烧成缺陷监测预报专家系统的初探
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作者:
刘海芳
李法松
张海荣
胡国林
来源:
山东陶瓷
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
可信度
瓷砖
专家系统
监测
烧成缺陷
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描述:
本文对专家系统用于辊道窑焙烧建筑瓷砖工况监测进行了探索,采用基于可信度的带有阈值的不确定推理方法,建立了一个建筑瓷砖烧成缺陷监测预报仿真专家系统,仿真结果表明系统能够及时预报建筑瓷砖某些烧成缺陷的产生。
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基于建筑瓷砖烧成缺陷专家系统的模糊推理原型分析
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作者:
刘海芳
张海荣
胡国林
来源:
山东陶瓷
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
可信度
模糊断言
烧成缺陷
模糊描述
模糊推理
建筑瓷砖
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描述:
针对建筑瓷砖烧成缺陷诊断问题及其特点,提出了一种基于诊断知识的模糊描述和模糊推理方法,阐述了建筑瓷砖烧成缺陷诊断专家系统中前向推理,后向推理及正反向混合推理模糊断言可信度的计算方法,并给出了相应的实例。
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晚明景德镇民窑青花瓷在北京市场的地位
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作者:
陈志钧
来源:
景德镇陶瓷
年份:
1986
文献类型 :
期刊
关键词:
陶瓷市场
青花瓷器
景德镇
蒙特卡罗
处理方法
明代
置信度
北京市
市场占有率
民窑
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描述:
.由于采样地和瓷片样品数量有限,属于小子样范筹,因而它的置信度(即可信程度)较低,但我们还是愿意抛这块"砖"招来行家的议论.我们相信,当数据积累到一定程度之后,采用蒙特卡罗之类的随机问题的处理方法,—定会有较高的置信度.一、嘉、万之前的基本情况
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如何采用SPSS软件分析试卷的“三度”
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作者:
严剑
来源:
教师博览(科研版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
效度
SPSS软件
区分度
信度
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描述:
试卷分析主要功能体现在诊断教学问题、改进教学活动、促进学生学习等三个方面。经常进行试卷分析可以向教师提供有关试卷与试题的各种技术指标值,如难度、区分度、信度、效度等,再结合教学内容分析、学生答卷分析等,就可以鉴定试卷、试题的优劣。