按文献类别分组
关键词
京剧传统服饰的色彩特点分析
作者: 王川   来源: 四川戏剧 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术手段   戏剧文化   生活   京剧   传统服饰   色彩   装饰性   艺术欣赏价值  
描述: 京剧是我国传统戏剧文化的代表,它除了有其独特优美的唱腔外,还有五彩斑斓的戏剧服饰,京剧的服饰因其具有独立的艺术欣赏价值而享誉中外。京剧服饰是中国特有的传统服饰,行话称之为行头。它来源于生活装又不同于生活装,更注重装饰性和整体性。在设计上运用了象征、夸张、变形等
课堂教学中的情感教育
作者: 蒋焕杰   王立伟   来源: 华章(教学探索) 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 教师   情感世界   情感教育   传授知识   培养情感   课堂教学   学生学习   积极探索   师生关系   心理基础  
描述: 每个人的情感世界都是五彩缤纷的,教师应该善于抓住情感教育这一要素,运用各种有效的方法,对学生进行情感教育。情感是学习中理解和表达的心理基础,情感教育在教学中占有相当重要的地位和作用。
关公戏与三国文化的传播
作者: 朱伟明   孙向锋   来源: 华中师范大学学报(人文社会科学版) 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 传播   关公戏   三国文化  
描述:广为流传,与戏曲的传播特点及力与德完美结合的英雄崇拜的社会文化心理有着直接而密切的联系。关公戏在三国文化的传播中发挥了独特的、不可替代的作用,成为三国文化的重要载体。
充满意趣——杜璞的油画
作者: 邵大箴   来源: 画刊 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 油画语言   表现性   油画艺术   油画民族化   布面   白蛇传   艺术语言   油画创作   中国油画   传统文人画  
描述: 从西方引进到中国的油画艺术,要在中国牢固扎根,关键在于能真实地表现中国的社会现实和自然,表现中国人的思想感情,以及在语言上融进中国传统绘画的元素,使之具有民族气派。如何使西方古典的写实油画和表现性
传统小吃变奏食尚
作者: 暂无 来源: 中国烹饪 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 餐厅   时尚   点缀   传统小吃  
描述: 小吃是一餐饭中吃趣的点缀,小吃的精致时尚是餐厅品位的体现。传统小吃经大厨的创意包装,也可摇身一变成为时尚、奢华餐厅的玲珑“舞者”。
奥运火炬接力纪念章亮相
作者: 暂无 来源: 中国品牌与防伪 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 中国印钞造币总公司   北京2008年奥运会   发行   纪念章   设计理念   北京奥组委   火炬传递   接力  
描述: 由北京奥组委授权、中国印钞造币总公司权威发行的“北京2008年奥运会火炬接力纪念章”在中钞国鼎亮相。据了解,此次共发行5种规格,分别为1000克金章;1000克银章;1盎司金章;1盎司银章,单枚和省
画布上的地平线艺术展
作者: 暂无 来源: 收藏.拍卖 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 油画风景   中国传统艺术   艺术展   解读方式   自然风景   艺术家   内心世界   地平线  
描述: 此次展览展出了罗中立、何多苓、程丛林、王龙生、刘仁杰、胡建成、王克举、申胜秋八位优秀艺术家的油画风景作品,他们运用中国传统艺术中的写意、留白、及禅意和对大自然不同的解读方式为我们描绘出风格迥异
唐诗传播趣闻
作者: 雷源轼   来源: 国学杂志 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 白居易   传播   写诗   诗作   浙江绍兴   自我欣赏   趣闻   唐诗  
描述: 诗人写诗除了自我欣赏外,都想让自己的诗作传世。唐时没有报纸杂志等媒体供发表,只能靠一些原始简单的方式传播。方法虽拙朴,但却很有趣。诗篱诗就是用盛具传递诗作。盛具用竹筒或特制的瓷筒。自居易任杭州太守
李式太极春天绽放
作者: 友唐   来源: 中华武术 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 代表团   竟然   传统武术   李式太极拳   北京  
描述: 、张树宏率领。没想到在社会上尚不显山、不露水的李式竟然成为北京团第一大主力,最大的特色。因为偌大个香港,传统武术五彩滨纷,各式太极令人眼花缭乱,竟然没有李式。李式太极拳亮相香江,好评如潮。
艺术的批评与批评的艺术
作者: 蓝凡   来源: 中华艺术论丛 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 影视艺术   艺术作品   艺术类型   艺术理论   传统艺术精神   艺术创作   批评方法   中国当代   理论研究   艺术批评  
描述: 一、建立新艺术批评断想录(一)艺术的进步是不言而喻的。当前我国艺术的创作实践,呈现出少有的五彩缤纷。与以往不同的是,很多艺术创作带有明显的个性意识——一种带有浓郁主体性质的追求和探索。它主要体现在两个方面:富有现代意识的追求和体现,
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