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- 香港岛上品“华润”
- 作者： 刘魁 来源： 中国建材 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 香港回归 旅游景点 纪念碑 港湾 紫荆 有限公司 会展中心 以人为本 香港岛 雕塑
- 描述： 在高楼林立、有着东方之珠美誉的大都会香港岛上,有个名叫湾仔的地方,人们在电视里经常看到的香港会展中心、金紫荆雕塑、香港回归纪念碑等著名旅游景点,就全部在这里,静静地迎来送往着每天络绎不绝的八方游客。距离金紫荆雕塑不远处,有条名为港湾道的小街,街旁耸立着一幢造型朴实、线条简练
- 浅析基层国库风险及防范
- 作者： 叶聪 来源： 新财经·上半月 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 信息应急机制 内控 以人为本 EMR
- 描述： 高度依赖信息系统带来基层国库的新风险，强化内部控制是防范风险的重头戏，而提高人力资源管理正是各项防范措施的源头所在。进而，内控体系的目标 应该是“控制有制度、部门有制约、岗位有职责、操作有程序、过程有监控、风险有监测、工作有评价、责任有追究”。
- 论优质课的导向性
- 作者： 吴林峰 来源： 空中英语教室(新教师教学) 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 信息应急机制 内控 以人为本 EMR
- 描述： 亲身参加了2010年江西省高中语文青年教师优质课大赛，时隔一年，再来回顾这次比赛，依然感触良多，试作如下阐述。 “优质课大赛”即优质课进行的比赛，课的优质性体现在什么地方？我认为，作为一堂成功的优质课，应该具备竞争性、观赏性和导向性，还要追求学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度。 竞争性，毫无疑问是其特征。主办、承办方作充分准备，各位竞赛老师作精彩演绎，各位评委作辛勤评判，当然是竞争性使然。而且，竞争性本身能激励老师们精心准备，精彩表现，这对老师的上课水平和业务素养都有益处，对优秀老师的脱颖而出也起到作用。观赏性，也是优质课的特性。这些课往往能在很大程度上体现老师的素养，而且各个老师的素养各具特色，当然就极具观赏性。 导向性，应该是优质课的本质属性。优质课理应对当下的课堂教学实践有导向作用，而且能体现出教育教学的一定的趋向性。优质课本身在磨练过程中的提炼能对授课老师本人的其它课和其他老师的课起着示范作用，众多的听课老师也对优质课起到一个辐射作用，这样，优质课就不仅仅是一节课而已，而是一个方向，一个启迪。
- 当雕塑与城市发生遭遇时
- 作者： 高岭 来源： 画刊 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 城市管理 城市居民 创作模式 以人为本 雕塑家 公共空间 城市公共雕塑 雕塑艺术 城市雕塑 管理者
- 描述： 在今天,雕塑所发生的变化正如美术领域中的其他门类一样,是深刻和广泛的,不仅在创作模式上许多中青年雕塑家超越了法国古典主义和前苏联的写实手法,而且在媒介材料和空间展示方式上都拓展了传统雕塑的基本概念和价值规范,可以说,雕塑的观念发生了有目共睹的变化。雕塑正在从以往表现概括、普遍的人类情感和严整的时代精神,内化为表达雕塑家对当代社会个人的内心精神世界的体验,于是,有着强烈个人风格和符号特征的雕塑作品成为
- 日用陶瓷的人性化设计研究
- 作者： 郑铭磊 来源： 艺术评论 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 使用过程 本质特征 设计研究 审美观念 人性化设计 以人为本 生理需求 日用陶瓷设计 特殊群体 精神需求
- 描述： 一、设计中的人性化问题包豪斯宣言中提到:"设计的目的是人,而不是产品"[1],不管科学技术如何变化、审美观念如何转变,对于设计来说,万变不离其宗的就是以人为本的原则。即在设计中关注人具有的本质特征,并将人的属性内化到产品中。
- 诠释民本情怀 打造阳光低保：记景德镇市低保工作
- 作者： 虞华 黄志鸿 来源： 社会工作(实务版) 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 补助标准 居民最低生活保障制度 低保工作 低保对象 经济高速增长 社会救助 以人为本 景德镇市 保障能力 保障标准
- 描述： "十一五"期间,景德镇市在大力推动全市经济高速增长的同时,更加注重以人为本、更加注重保障和改善民生,更加注重困难群众生活保障,全市城乡低保连续4次提高补助标准,并从2007年开始将低保工作列入到市政
- 儒家伦理与大学生德育关系刍议
- 作者： 孙传文 来源： 大家 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 思政工作 大学生思想政治工作 孔子 仁道原则 儒家伦理 天道观 以人为本 思想政治工作者 理想人格 原始儒家
- 描述： 一、仁道原则与以人为本相对于对宇宙本体的认识——即所谓"天道观"而言,儒家,尤其是先秦时期的原始儒家对人的认识——即所谓"人道观"具有更为丰富的内容。儒家伦理中"以人为本"的色彩是非常浓厚的。人
- 浅谈新时期幼儿园园长的作用及具体管理方法
- 作者： 桑鲁萍 来源： 新课程学习(上) 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 作用 幼儿园 园长 以人为本 管理
- 描述： 幼儿教育工作中,幼儿园园长的任务艰巨而光荣。园长不仅要做一名合格的教师,也要成为孩子和教师的良师益友,作为新一代灵魂的雕塑家,幼儿园园长应该关注教师的全面发展,完善"以人为本"的管理模式以及幼儿