首页>
根据【关键词:人文教育】搜索到相关结果 8 条
-
当代艺术教育:通往未来之路
-
作者:
罗丹
来源:
艺术与设计(理论)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
人文教育
危机与革新
当代艺术
-
描述:
从全球角度及历史的发展,切入不同学者对于"教育"的多元见解。在中国当下,艺术伴随着国际化进程日益多元,这对今天中国的艺术教育提出了全新的社会要求。如何应对时代变迁所带来的危机和改革,则是高等艺术院校在实际教学过程中,需要深入思考的问题。而艺术教育所探讨的诸多问题,对于其他人文学科的建设,一样具有重要的参考意义。
-
试析多元文化发展背景下的高校油画教学
-
作者:
夏雨
来源:
大众文艺
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
人文教育
多元文化
民族艺术
油画教学
-
描述:
"全球化"背景下,文化发展趋势成多元化,绘画艺术作为文化的载体多元化发展也是必然趋势,油画作为一种"舶来"艺术在中国本土的发展本身就具有文化的交叉性。在当代多元文化背景的发展下,高校油画教学的方式、教学的内容只有打开思路,多元发展,将多元文化融入教学中才能适应时代发展。
-
浅析当代大学生人文素养缺失与培育
-
作者:
周泉
钟尚贞
来源:
明日风尚
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
人文教育
大学生
人文素养
-
描述:
大学,作为”修学储能“最重要的基地,从中华民族的传统文化,到如今的社会主义核心价值观,”德育“和”智育“的培养和形成,一直都是高等教育的价值追求。只是在新形势下高校发展形态、社会化背景下人才的需求度以及改革开放以来世界范围内文化与意识形态的交融与碰撞,难免让人文素质教育与专业技能教育产生冲突和侧重。在这样的竞争意识强化、社会复杂度增强、文化全球性交互的背景下,人文素质教育就凸显的尤为重要。
-
美术教学中的人文精神渗透
-
作者:
程寿宝
来源:
景德镇高专学报
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
教育价值
美术教学
人文教育
渗透
文化传统
以人为本
人文精神
人与社会
-
描述:
人文精神是一种普遍的人类自我关怀,是一种高度重视人和人的价值观的思想态度。其内涵包括:关注人存在的意义、尊严、价值、道德、文化传统,关注人的自由与平等,以及人与社会、自然之间的和谐等。人文精神是人本教育的核心。人本教育是“以人为本”的教育,视人格完善为教育的终极目标。人文精神的教育价值主要体现在:将人文教育贯穿于教育的全过程,整个教育人性化、人格化、个性化,使学生在学习活动中相互尊重、相互接纳、相互关怀,学会珍视生命、热爱生活、友好合作、和谐共处。如何在美术教学中渗透人文精神,笔者试谈自己的看法。一、联系生活体验乐趣生活是艺术的源泉,法国雕塑家罗丹曾经说过:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”学生通过观察生活来感受生活,体验来自生活的情感与乐趣。在美术教学实践活动中,引导学生观察周围生活、自然环境、人文景观等,并学习运用线条、明暗、色彩等绘画要素来表达自己的想法。尝试将自己的生活经验和美感联系起来,从生活中发现对比、和谐、节奏、韵律、均衡等形式美法则,并学会运用美的法则进行表现与创造。如让学生参加设计与布置校园艺术节、运动会、音乐会等会场,设计与布置节日的教室、自己的卧室等。启发学生在美术实践活动中...
-
水彩艺术与人文教育问题——对当前美术教学状况的反思
-
作者:
李凯煌
来源:
艺术评论
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术教育
美术院校
审美教育
人文教育
中国水彩画
人文素质教育
人文精神
中国画
水彩艺术
人文素养
-
描述:
一个世纪以来,经过老、中、青几代画家承前启后的辛勤耕耘,水彩画在我国艺术园地里已经生根开花结果,成为继中国画、油画、版画(架上绘画)之后的第四大绘画艺术。但是,随着社会转型和市场化程度的日益加剧,水彩艺术迎来了前所未有的挑战。
-
由《掌上珍》谈人文文化教育
-
作者:
杨叔子
来源:
美术之友
年份:
2002
文献类型 :
期刊
关键词:
湖北美术出版社
民族
人文教育
思维品质
中国特色
思想精华
中国优秀传统文化
社会主义现代化建设
物质文化
人文文化
-
描述:
湖北美术出版社出版了一套《掌上珍》袖珍画册,这是近年来我所看到的少有的一套好书。它们不仅小巧玲珑、装帧精良、图片清晰、内容丰富, 更为可贵的是,在这么小的篇幅中包容了我们民族优秀传统文化中物质文化的大多数的门类,而且编辑体例结构安排得当,大抵囊括了每一种物质文化类别中有代表性的文物精品;同时又有明晰的文物断代时间,为读者提供了一部随时都能了解到所涉及的内容是什么时代的产物。此外,画册还对早期文物名称中的生僻字做了注音,对物品的具体用途做了简明扼要的说明等等。这样一本书在手;即可直观而请晰地通览该文物种类的历史发展过程,了解我们的祖先聪明智慧在物质文化中的反映与结晶。掌,是很小。珍,是精华。《掌上珍》是指小东西包含大量精华。《掌上珍》用这么小的篇幅包合这么大的容量、这么多的精华,编辑者朱岳凌这位女同胞在策划这套丛书时可谓是别具匠心的,也理所当然地会得到学术界和广大读者的认可。 这套丛书是与时代相适应的,我们时代正在呼唤这样的书。为什么?作为一个时代 希望我们的民族能够振兴,我们的国家能够真正屹立于东方;我们能够建设成一个具有中国特色的伟大的社会主义国家。一句话,既要强大,又要是中国的。小平同志讲;教育要面向现代...
-
五彩的画卷 时代的乐章——评《五指山星光——琼州大学学生诗文选集》
-
作者:
陈立浩
来源:
琼州大学学报
年份:
1998
文献类型 :
期刊
关键词:
琼州大学
文化活动
文心雕龙
大学学生
大特区
人文教育
星光
野菊花
乐章
五指山区
-
描述:
《五指山星光》公开出版问世了,这是琼州大学首次编印的学生诗文选集.海南省委副书记、副省长王厚宏、省教育厅厅长符鸿合、省作家协会主席韩少功、琼州大学党委书记曾宪勇等,他们分别为《五指山星光》题词,琼州大学校长李贞儒为该书作序.各级领导对琼大学子的关怀之情.培育之心,由此可见.这将激励琼大学子勤奋好学.进取向上,茁壮成长.也许,《五指山星光》是第一部琼大学生诗文选集.令人爱不释手.伏案细读,颇受教益和启迪,从中深切地感受到一代大学生革命情怀的抒发,莘莘学子对海南特区建设的热情讴歌,以及学子们的艺术才华之展示.笔者于此,欲就这些问题试作评析.
-
一个画家的文化思考
-
作者:
水天中
来源:
中国书画
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
中国美术教育
人文教育
艺术家
美术学院
倪贻德
艺术传统
丰子恺
人文情怀
历史教训
百年中国
-
描述:
画家写文章,可以说是中国的艺术传统,将近700年来,画家而不擅诗文,几乎成为画家之耻。近百年中国画坛虽说是斯文寥落,但仍然出现了诸如陈师曾、丰子恺、林风眠、潘天寿、倪贻德这些文笔与丹青同辉的人物。老画家吴冠中、黄永玉等人近年的写作声誉,更远远超出美术圈之外。相形之下,新一代画家从事著述的毕竟不多。这不能不使人联想到近半个世纪中国美术教育重在技艺训练,而疏远了学艺者的思想开发,淡化了艺术的人文情怀这一历史教训。许江是著名画家,中国美术学院油画