按文献类别分组
关键词
王勇:在IT时代里把握未来
作者: 微山湖   林智敏   来源: 现代工商 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 互联网产业   王勇   董事局主席   萌芽阶段   工作经历   IT时代   网络世界   CEO  
描述: 。作为一家主营互联网游戏的外资企业负责人,上海第九城市信息技术有限公司副总裁王勇致力于通过世界的“第九艺术”为都市人创造一种全新的在线娱乐生活方式,在这个“城市”里:激情、活力、浪漫时时相伴;平等、尊重、关爱充溢其间…… 初见王勇,留着平头,一身休闲短打,说话简洁诚恳,酷似便衣军人。
“中国制造”的新标志
作者: 本刊编辑部   来源: 现代工商 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 互联网产业   王勇   董事局主席   萌芽阶段   工作经历   IT时代   网络世界   CEO  
描述: 制作的极具雕塑感的礼服,这种制作工艺已有几百年的历史,从中可以尽显这个法国时尚品牌对细节的关注。这家门店与爱马仕传统门店的一个主要区别是:几乎所有的货品都将在中国生产。
市场创新 动力无限——第十届中国广告节专题报道
作者: 周环宇   来源: 现代广告 年份: 2003 文献类型 : 期刊 关键词: 企业界   广告人   副省长   第十届   市场经济发展   代市长   江苏省   中国广告节   中国广告协会   南京市人民政府   市场创新   发展状况   国内   广告业   吴瑞林   开幕式   地区经济发展   副秘书长   副局长   专题报道   国家工商行政管理总局   社会主义市场经济   动力   致辞   城市  
描述: 。吴瑞林副省长发表了热情洋溢的致辞。他在致辞中指出,“广告业的发展实际上展示了中国市场经济发展的过程,为社会主义市场经济增添了活力。一个城市、一个地区广告业的发展状况也反映了该城市,该地区经济发展的水平。”
合作
作者: 暂无 来源: 现代广告 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 董事局主席   首席执行官   文化魅力   传奇人物   思科   钱伯斯   合作伙伴   马化腾  
描述: 【腾讯VS思科】 “6月,当思科总裁兼首席执行官约翰·钱伯斯的第九次访华之旅即将结束时,他收到了新合作伙伴——腾讯董事局主席兼首席执行官马化腾赠送的一份特殊礼物:一个企鹅形象的水晶雕塑和一串00
促销
作者: 暂无 来源: 现代计算机(上半月版) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 青花瓷   捷波主板   促销   笔记本  
描述: 庆圣诞迎新年 天敏送大礼;买佑泽冷标电源送耳机;捷波主板买一送一;购多彩无线蓝光套件赢青花瓷笔记本。
浅谈新具象油画
作者: 王晋兵   来源: 现代交际 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 新具象   现实主义   文革  
描述: “文革”以来的长期文化压制使艺术家的人性受到了极端的压抑,改革开放以后使得各种艺术思潮不断涌入,中国的油画艺术呈现出异彩纷呈的局面。在各种思潮的碰撞与融合中,中国的油画艺术始终是以具象这一基本线索在向前发展。
惟有创造 方能入座——访瓷影浮雕艺术首创者白鹭
作者: 暂无 来源: 现代交际 年份: 1998 文献类型 : 期刊 关键词: 美的主题   艺术院校   文化底蕴   希腊罗马神话   艺术家   浮雕   耶稣基督   作品   卢嘉锡   白鹭  
描述: 惟有创造方能入座——访瓷影浮雕艺术首创者白鹭初出了电梯后,所里办公室主任告诉我们,那个老师傅名叫柯聪明,卢先生到北京这么些年啦,接触的人这么多,还记得这个开电梯的普通老师傅的名字呢!科学家总和数字、公式打交道,很容易给人以枯燥无味的印象。跟卢嘉锡在一...
英雄主义雕塑艺术探析
作者: 萨其日拉图   来源: 现代交际 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 英雄   英雄主义   雕塑艺术  
描述: 本文从题材与艺术表现形式上分析了英雄主义雕塑艺术。旨在让人们了解英雄主义,感受那坚定不移、顽强坚韧的英雄主义精神
香水,鼻翼下的时尚
作者: 姚扶有   来源: 现代交际(下半月) 年份: 1999 文献类型 : 期刊 关键词: 古代中国人   个人魅力   中国古代   香精   收拾干净   香水   个人的偏好   超现实主义   雅诗兰黛   天然香料  
描述: 香水,是一种时尚,每个时期都有自己的香味。欣赏香水的味觉形象如同欣赏美色美景、摩登美女、时尚艳妇一样,令人陶醉愉悦,心情舒畅,恋恋不忘。在五彩缤纷而迅速变换的时尚中,设计师们不仅推出了有形的美丽时装,也让五光十色、各式气韵相合的无形香水,完整呈现出自...
引导学生快乐地自主学习
作者: 李慧   来源: 现代教学 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 好奇   教师   自主学习   橡皮泥   模仿能力   引导学生   快乐   世界  
描述: 学生犹如一块块橡皮泥,能捏出各种各样的形状。他们对这个五彩斑斓的世界充满着好奇,并且非常想了解和认识这个世界。他们的思维非常敏捷,有时候会提出一些很奇特的问题,有的甚至连教师都解答不了。他们模仿能力也特别强,教师的一言一行都可能是他们模仿的对象。
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