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- 李应该《阿Q正传》雕塑的艺术特色
- 作者： 刘德胜 来源： 关东学刊 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 李应该 《阿Q正传》雕塑 艺术特色
- 描述： 《阿Q正传》因其文化影响力,在文字接受史之外形成相媲美的图像接受史。其中,李应该的雕塑作品占有一席之地。在与丰子恺、蒋兆和、刘建庵、郭士奇、程十发、赵延年、裘沙等所造《阿Q正传》美术图像的对比中,我们可以清楚地看到李应该雕塑的艺术特色,至少包括三个方面:本题的集中性、造型的夸张性和资源的民间性。相对被冷落的李氏雕塑应该引起更多关注。
- 施教于美——教学艺术谈片(下)
- 作者： 万国钦 来源： 景德镇高专学报 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 教师 小标题 鲁迅 吴荪甫 教学艺术 作品 人物形象 小说 《雷雨》 《阿Q正传》
- 描述： 五、讲解艺术 讲解是教学的一种主要方法,是整个教学过程中的一个主要环节。它是教师以自己的口头语言系统而连贯地向学生“传道、授业、解惑”的重要手段,它在整个教学过程中所占的时间也最多。 讲解应以理服人,以情动人,以美感人。教师应以科学的知识去武装学生,以丰富的感情去感染学生,以高尚的美感去陶冶学生。达到动人心弦,沁人心脾,如“春风潜入夜,润物细无声”的效果。 在讲解中,要让学生始终情绪高涨,精神振奋。正如教育家苏霍姆林斯基所说:“不要
- 施教于美——教学艺术谈片(上)
- 作者： 万国钦 来源： 景德镇高专学报 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 鸣凤 《女神》 作家 鲁迅 教学艺术 《子夜》 教师教学语言 小说 《雷雨》 《阿Q正传》
- 描述： 教育,如果没有美,没有艺术,那是不可思议的。 ——苏霍姆林斯基 我从十六岁开始教书,一直教到六十岁。从一个小学教师成长为一名大学教授,在三尺讲台上“摸爬滚打”四十多年了。其中有成功的喜悦,也有缺憾的懊恼。个中三味,体验颇深。 近日翻阅过去的讲稿,往日课堂教学的
- 捕捉肖像雕塑最感人的那个“点”
- 作者： 李树榕 来源： 雕塑 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 文化批判 肖像雕塑 社会批判 “点” 中国新文学 鲁迅 邓小平 四个环节 《阿Q正传》 “通脱”
- 描述： 捕捉肖像雕塑最感人的那个“点”
- 谈谈对鲁迅小说中劳动者形象的评价
- 作者： 孙凌海 来源： 四平师院学报(哲学社会科学版) 年份： 1981 文献类型 ： 期刊 关键词： 劳动者 鲁迅小说 革命现实主义 鲁迅作品 祥林嫂 人力车夫 茅盾 闰土 《阿Q正传》 农民
- 描述： 在小说集《呐喊》《仿徨》中,鲁迅从各个不同阶层,不同角度塑造了众多的生动感人的典型形象,透过这些喜怒悲欢跃然纸上的男男女女,让我们窥见了本世纪初中国社会的日益衰败破产的景象和它那千疮百孔的面貌。在他所精心雕塑的人物中,劳动者占了一定的重要地位,为中国现代文学的发展开辟了一条新路。如何正确地看待鲁迅笔下的人物形象,是科学评价鲁迅作品的基础,也是我们进一步认识这位伟大的文学家、思想家、革命家的根本。