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在哪里惩罚他们
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作者：
樱桃
来源：
孩子
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
文章
记叙
《引路人》
孩子
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描述：
充满温情的隔离角 在英国做代课老师时，我走访了不计其数的学校，多数学校对孩子的惩罚手段基本是一样的，那就是“暂时隔离法”。曾经我也觉得这个方法很好，只有剥夺孩子玩耍和参加某些活动的权利，让他们感觉受挫，他们才会听话。可后来慢慢发现，实际效果和我的期望背道而驰，孩子的不良行为不但没有改观，相反还变本加厉了。为此，我很困惑。 一次，我去一个私立学校上中文课。学校小巧玲珑，却五脏俱全，每个班级布置得像家一样温暖，孩子也个个彬彬有礼。