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关键词
继承、发展和裂变——艺术高校雕塑专业教学思考
作者：
董明光
来源：
雕塑
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
艺术教育
多元化
继承
“爆米花”效应
描述：
本文通过此次《雕塑》杂志主办的全国优秀雕塑毕业生展,对高校雕塑教学发展的现状进行分析,并针对教学中的继承、发展等提出质疑,最后对艺术教育中的各方面进行反思,并提出个人观点和建议。
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