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潘凯：妄为
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作者：
赵力
来源：
艺术当代
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
南京艺术学院
特立独行
艺术家
本科生
“教学相长”
雕塑
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描述：
从表面上来看，潘凯总是不动声色，有着与他年龄所不相符的一份安静，但是在骨子里面，潘凯却像所有年轻艺术家那样标榜自我，以特立独行作为信条。南京艺术学院学习雕塑的经历，对于潘凯来说历历在目。作为南艺雕塑系恢复专业的第一届本科生，师生之间的关系前所未有的和谐，传说中的“教学相长”成为了现实。