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根据【关键词:预设】搜索到相关结果 5 条
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当代艺术在水墨画中的实现方向
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作者:
朱青生
来源:
画刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
错觉
心理预设
方向
中国古代绘画
图像学
水墨画
艺术家
当代艺术
现实问题
中国画
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描述:
侯拙吾的画里隐藏着一种当代艺术在水墨画中的实现方向。理解这一点,是我自己在教学相长中的突有省悟。在很长一段时间我坚持认为:中国画的造型意义在图像时代已经没有太大的价值。如果一幅国画要表达社会现实问题,采用其他方式也可以表达:如果其必须直接采用水墨,主要理由只是直接延续了中国古代绘画的某些图像因素,借助习惯的样式来创作而已。如果同样的社会现实问题采用油画与摄影的方式,可能会表达得更为充分,同时还可以照样隐性地延续中国美学传统。这么说来,在表达社会现实问题的艺术诉求中,模仿中国古代绘画的样式越明显,反而越不值得称道。
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布白 让课堂五彩缤纷——提高课堂有效性初探
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作者:
蒋静芳
来源:
当代教研论丛
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
结尾
预设
意外
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描述:
"布白"是艺术共有的表现手法,课堂教学作为独特的艺术活动,同样需要空白之美,讲究"布白"之法,笔者将以课堂过程为线索探讨"布白"手法在课堂教学中的运用,使教学虚实相生,张弛有度,使学生拥有更多的想象空间,激发他们的探究欲望,培养他们的创造性思维,使整个课堂更具艺术性,更加精彩。
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论中西美学“美”的言说方式的先在预设
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作者:
蔡朝辉
来源:
太原理工大学学报(社会科学版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
先在预设
中西美学
美
言说方式
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描述:
关于“美”的言说已有千年历史,对此的研究更是一个值得探讨却让人倍感沉重的课题。中西美学五彩缤纷的“美是什么”的思考、追问与回答,可分为两种方式:叙述与描述。叙述是对“美是什么”的回答,描述是对“美在哪里”的回答。由于先在逻辑与提问方式的局限,“美”的言说方式尚不能无限接近美的本质。
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精心预设,精彩生成
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作者:
赵永杰
来源:
科教导刊(电子版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
发散性
预设
拓展
课眼
生成
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描述:
预设和生成息息相关,科学的预设是对文本的尊重,对学生的关怀,能让学生在课堂上精神饱满、思维灵动,使课堂教学精彩纷呈、五彩缤纷。因此,我们需要精心预设教学目标、课眼问题、预设教学氛围;我们更需要精心
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从语用预设角度分析《生活大爆炸》中的言语幽默
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作者:
邱志华
黎静雅
朱小玉
来源:
景德镇高专学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
语用预设
《生活大爆炸》
言语幽默
情景喜剧
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描述:
《生活大爆炸》是一部正在热播的反映"科学天才"生活的情景喜剧。该剧之所以能让老式的情景喜剧重新获得观众的喜爱,其幽默的语言手段功不可没。本文拟运用语用预设理论,从预设的共识性、合适性和可撤销性三方面入手,通过分析《生活大爆炸》言语幽默的产生机制,探讨《生活大爆炸》这部情景喜剧是如何达到喜剧效果的。