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- 《消息通讯》自读导引
- 作者： 尹庆春 来源： 语文教学通讯 年份： 1994 文献类型 ： 期刊 关键词： 读导 次要事实 表达方式 消息通讯 “倒金字塔”结构 讨论题 五要素 用事实说话 社会价值 中国队
- 描述： 一、导语设计 同学们！告诉大家一个好消息:我校生物老师王丽珠老师家的猫,昨天在北京电台“五彩缤纷”节目里,获巨奖啦！(学生注意力全被吸引,于是老师将事情的时间、地点、人物、情节、结果,用简洁、明快的语言讲述清楚。)同学们,刚才我讲的这则消息若发表在报纸上,就是“新闻”。“新闻也就是消息”,是报纸最常用的文章样式,它用事实说话,用简洁、明快的语言及时报导最新发
- 说说《翠鸟》的教学
- 作者： 余映潮 来源： 语文教学通讯 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 读导 次要事实 表达方式 消息通讯 “倒金字塔”结构 讨论题 五要素 用事实说话 社会价值 中国队
- 描述： 【课文品读】翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。这一段共三层:翠鸟的习性;翠鸟的颜色;翠鸟的形态,眼睛和嘴;写外形特征,静态的描写。
- 离别·选择
- 作者： 陈元琨 来源： 语文天地 年份： 2000 文献类型 ： 期刊 关键词： 父亲 形象 比较阅读 阅读导引 描写 老人 少年 语文 油画 渡河
- 描述： 这是我有生以来见到过的最美丽的云彩。天空恰似一张无可挑剔的油画:紫色的,掺一点点淡蓝;粉红的,加一点点白色。颜色调配得恰到好处,完美无缺地展现在人们眼前。有的说这是难得一见的火烧云,有的说这
- 让“重描”为文章增色
- 作者： 孙令燕 来源： 语文天地 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 父亲 形象 比较阅读 阅读导引 描写 老人 少年 语文 油画 渡河
- 描述： 所谓"重描",即有针对性地着重描写,它可以是锦上添花的渲染,也可以是平地起惊雷的奇峰突起,还可以是举轻若重的工笔细描。不管何种重描,其根本的描写目的都是有的放矢,具有针对性和目的性,都是为了传达某种隐含的信息,或是埋下后文的伏笔,或是揭露文字后面的情感,或是透露作者的价值观。那么,学生在写作时,如何运用重描呢?一、渲染:淡妆浓抹总相宜渲染,在文学创作中用较为浓重的笔墨,对环境景物或人物的行为、心理作多方面的描写形容,以突出艺术形象,加强艺术效果。