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关键词
当前煤炭形势下潞安煤炭营销的现状及对策
作者: 曹晨忠   来源: 山西政报 年份: 2002 文献类型 : 期刊 关键词: 煤炭价格   集团公司   当前形势   煤炭销售   产量增加   煤炭营销   对策   潞安   继续保持   煤炭市场  
描述: 今年以来,在全国工业生产继续保持较快增长的拉动下,煤炭需求增长,煤炭产量增加,运量、销量增长、库存减少,重点订货量、订货价格稳定,货款拖欠下降,煤炭市场继续保持平稳走势。但是由于产量增加过猛,出口
孔雀开屏
作者: 李梓铱   来源: 少年文艺(写作版) 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 羽毛   欣赏   照相机   小动物   孔雀   动物园   继续   左转   管理员   照片  
描述: 动物园里新来了一只孔雀,这可不是一只普通的孔雀,这只孔雀太美了!它要是一开屏,那五彩的羽毛美丽夺目,就连老鼠都停止了打架!小动物们都对它恭恭敬敬,称它孔雀大哥。来动物园参观的游客都想看看这只美丽的孔雀,更想在它开屏的时候跟它合个影。但是这只孔雀觉得自己很了不起,骄傲得像个公主,从不轻易开屏,让别人欣赏一下它的美丽。
陶瓷艺术专业教师继续教育方式研究
作者: 王亚红   冯颖   来源: 景德镇高专学报 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 陶瓷艺术   教育方式   教师继续教育  
描述: 的健康发展。良莠不齐的教师队伍导致陶瓷艺术专业教师队伍结构和教师综合素质问题凸显,建立一个既能适应当前陶瓷艺术专业发展现状又具有一定前瞻性的陶瓷艺术专业教师继续教育的方式体系是解决问题的重要途径。
教研员访谈录(三十二)纵横交融成合力俯首耕耘求发展:成都市基础美术教育现状
作者: 暂无 来源: 中国美术教育 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 访谈录   骨干教师培训班   教研员   基础美术   成都市   合力   教师继续教育培训   教育现状  
描述: 辜敏,油画本科毕业,国画研修班结业。曾分别在初中和高中任教十余年年。至今已担任成都市美术教研员14年。兼四川墙美术家协会美术教育委员会副主任、四川省教师继续教育培训美术教育专家、四川教育学院美术系
夏天的回忆·油画/初冬的早晨·水彩画
作者: 暂无 来源: 中国美术教育 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 访谈录   骨干教师培训班   教研员   基础美术   成都市   合力   教师继续教育培训   教育现状  
描述: 夏天的回忆·油画/初冬的早晨·水彩画
家的记忆·油画
作者: 张广利   来源: 中国美术教育 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 访谈录   骨干教师培训班   教研员   基础美术   成都市   合力   教师继续教育培训   教育现状  
描述: ~~
晨曦的牧场·油画
作者: 任兰新   来源: 中国美术教育 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 访谈录   骨干教师培训班   教研员   基础美术   成都市   合力   教师继续教育培训   教育现状  
描述: ~~
到处云山是吾师——鲁迅美术学院“师造化”写生座谈会综述
作者: 袁小力   来源: 艺术工作 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 继续教育学院   美术史论   鲁迅美术学院   中国画学院   综述   师造化   写生   座谈会  
描述: 鲁迅美术学院中国画学院主办的"师造化"写生座谈会于2017年11月8日在中国画学院会议室举行,座谈会由本次展览策展人张英超教授主持。中国画学院院长赵宝平教授、中国画学院副院长李岩教授、继续教育
行业要闻
作者: 暂无 来源: 中国拍卖 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 土地使用权出让   培训班   景德镇   继续教育培训   黑龙江省   继续教育工作   行业协会   工艺美术   拍卖行   北京  
描述: 协会拍卖师继续教育面授培训班12月中旬开班按照《2009年拍卖师继续教育工作安排》,每位注册拍卖师全年需累计完成继续教育40学时。12月中旬.中拍协将在北京举办今年最后一次拍卖师继续教育面授培训班
论风景油画创作
作者: 肖育   来源: 当代油画 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 油画风景   写情   艺术风格   一幅画   风景油画   方寸之间   天地之间   喀纳斯   继续成长   托物  
描述: 在油画风景创作中,"托物寄情、借景写情"给风景画界定了一个重要的标准。无论是静物或风景,如若只是表现了物和景,即使形象再真实,色彩再漂亮,也只能娱人眼目,毕竟缺乏生命力,不能撼人心魄。我相信,任何创作中的"矫揉造作"与"无病呻吟"都经不住细品,入不了众目。因此,如何从艺术家的角度去感受自然、观察自然,把对大自然的感受和感悟,以及大自然的美转化到画面中,努力在画面中体会、寻找并把握物象几
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