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关键词
第一次打“鬼子”
作者: 王汝山   韩秉祥   来源: 党员干部之友 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 韩光   战场上   日本鬼子   地下工作者   歪把子机枪   景龙   老战士   华东野战军   抗日根据地   时光荏苒  
描述: 联络矿工,要他们从矿上“偷”炸药支援抗日战争。从此,我就跟着大舅,帮他“偷”敌人的炸药,运往抗日根据地。我们的行动被敌人发觉后,大舅就带着我参加了八路军。
德昂族茶文化探源
作者: 丁菊英   来源: 德宏师范高等专科学校学报 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 德昂族   根源   茶文化  
描述: 一个民族对茶的解读像德昂族那样深情、醇厚、芬芳。多彩的德昂族茶文化有着独特的表现形式和深厚的自然、社会、历史和文化根源
以瓷为魂 雕塑人生——苏健强和他的瓷雕创作
作者: 郑金勤   来源: 德化文艺 年份: 2002 文献类型 : 期刊 关键词: 德昂族   根源   茶文化  
描述: 以瓷为魂 雕塑人生——苏健强和他的瓷雕创作
古斯塔夫·赛茨的雕塑
作者: 暂无 来源: 德意志民主共和国新闻公报 年份: 1957 文献类型 : 期刊 关键词: 德昂族   根源   茶文化  
描述: 古斯塔夫·赛茨的雕塑
初探陶瓷雕塑与根雕相结合
作者: 詹伊梨   张秋阳   来源: 科学与财富 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 根雕   陶瓷   雕塑  
描述: 多种材质相结合的艺术表达形式,已经被艺术家们广泛运用,并且也已经成为当今世界艺术品的流行趋势。本文从讨论陶瓷雕塑与根雕的材质入手,对陶瓷雕塑与根雕桌具相结合的迫切性和可能性进行分析。
竞赛题中的二次根式
作者: 孙少钧   徐卫国   来源: 数理天地(初中版) 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 试题   有理数   初中数学   常用方法   因式   竞赛题   二次根式   有理化   被开方数   配方  
描述: 有理化是解根式问题的基本思路.平方、配方、换元.引入有理化因式等是有理化的常用方法,下面对各种常用方法各举一例试说明.
氟和碳酸根复合掺杂制备磷灰石
作者: 朱庆霞   韩丹   李亚明   来源: 硅酸盐学报 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 复合掺杂   碳酸根   羟基磷灰石   形貌   替代类型    
描述: 通过共沉淀法制备碳酸根和氟复合掺杂纳米羟基磷灰石(CFHA)。利用X射线衍射、透射电子显微镜和红外光谱测试等方法研究了反应体系中Na+掺杂、碱液的添加时机、原料的钙源/磷源配比和掺杂离子浓度
碳酸根羟基磷灰石的制备技术及研究进展
作者: 朱庆霞   吴建青   来源: 中国陶瓷 年份: 2005 文献类型 : 期刊 关键词: 综述   碳酸根羟基磷灰石   含量  
描述: 综述了碳酸根羟基磷灰石的制备方法和国内外研究进展,归纳了计算碳酸根含量和判断替代类型的方法,对该领域的发展前景及今后的研究趋势进行了评述.
乾隆官窑青花斗彩盘赏析
作者: 瓷泉斋主   来源: 收藏参考 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 综述   碳酸根羟基磷灰石   含量  
描述: 斗彩瓷器的出现无疑为中国丰富多彩的瓷器画卷又增添了靓丽的一笔。据文献记载,斗彩瓷器于明代宣德年在江西景德镇御窑厂创烧成功。斗彩瓷器和釉下彩瓷器包括青花瓷、釉里红、磁州窑白地褐花瓷等、釉上彩瓷器包括五彩瓷器、粉彩瓷器、素三彩瓷器、绛彩瓷器,有着本质的不同。斗彩:顾名思义,有称之为“逗彩”,亦称“斗彩”,取争奇斗艳之意。斗彩瓷器画片由釉下青花彩绘和釉上彩绘组成,其中间有一层透明玻璃釉相隔,所以称之为“斗彩”。因其独特的工艺,使这种瓷器的图案更富有层次,更具有审美价值。由于其烧制的工艺繁杂,技术要求高,所以官窑烧制较多,民窑少见。斗彩瓷器的制作工艺是将瓷胎拉坯成型后,修胎,用青花钴料彩绘制图案,施釉入窑高温烧制(窑温大1300°),出窑冷却后在与青花图案相应的空白位置上用3—5种颜料填绘、勾描所需的图案,再入窑低温烧成(窑温大约800°)。而五彩、粉彩等品种都属于釉上彩瓷器,这种瓷器只是在素烧完成后在釉上绘制画片,再入窑低温烧成即可。 经过几代人的努力,斗彩瓷器到了明代成化时期得到了长足的进步。成化斗彩又称成窑彩,是斗彩瓷器的一个里程碑,这个时期的成化斗彩鸡缸杯是精品制作。收藏界有一个说法称成化斗彩无大器,其实这只是一个片面的传说,不能一概而论,没有实例证明并不代表以后没有实例出现。
“结合”是坚持和发展马克思主义的根本道路
作者: 徐松林   来源: 求实 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 坚持和发展   结合   根本道路  
描述: 马克思主义基本原理和中国具体实际相结合 ,是坚持和发展马克思主义的根本道路。“结合”就是坚持、就是应用、就是创新和发展。只有如此 ,马克思主义理论的威力才能得到体现和发挥 ,指导地位才能坚持和巩固 ,理论才能永葆生机和活力
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