首页>
根据【关键词:化】搜索到相关结果 35517 条
-
楚雄金色童年艺术节放飞梦想
-
作者:
共青团楚雄市委
来源:
青年与社会
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
变化规律
中晚期
统治者
仿古瓷
颜色
元代
笔法
相互对照
正德年间
排列形式
制瓷技术
仿写
字体
造型
装饰
釉色
风格
结构
用料
瓷器
-
描述:
这些就足够让我们回味一生,感恩一生。每个人的童年只有一次,我们要给孩子们创造一个金色的童年。 1998年,为培养楚雄青少年艺术人才,繁荣全市艺术文化,搭建楚雄最广泛、最权威、最全面的青少年才艺展示综合性平台,楚雄金色童年艺术节诞生了。
-
生命如花
-
作者:
本刊编辑部
来源:
青年与社会
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
变化规律
中晚期
统治者
仿古瓷
颜色
元代
笔法
相互对照
正德年间
排列形式
制瓷技术
仿写
字体
造型
装饰
釉色
风格
结构
用料
瓷器
-
描述:
每个人的心中都有一株妙法莲花。这是禅家语。禅家总是站在理性的高处,以超越红尘的洒脱来参悟人生和自省生命的。那么,凡俗中人呢?生如夏花之绚丽,死如秋叶之静美。这是诗人语。多少人在赞美:姑娘好像花一样! 又有多少人在咏歌:花儿与少年。的确,人生如花。花一样的生命,理应自诞生之日起,就一瓣一瓣地绽放她的美丽与清香,使这个原本死寂荒凉的世界五彩缤纷,充满快乐。
-
凝固的符号——北京城市公共雕塑文化研究
-
作者:
周沁雪
来源:
青年与社会(下)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
城市文化
公共雕塑
城市社会学
文化学派
符号
-
描述:
城市社会学文化学派将城市艺术性与文化功能作为衡量城市现代性的重要标准。城市公共雕塑作为有形的文化符号。保存与展示着一个城市所共享的文化观念与精神价值。北京处于城市发展的前沿,其城市雕塑可划分为历史
-
浅谈中国哲学的发端
-
作者:
潘鹂
来源:
青年与社会(中)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
文化
诸子
思想
哲学
-
描述:
春秋战国时期涌现出一大批学子贤哲,创造出一系列五彩缤纷的理论学说,这些理论学说对我国社会政治思想、科技成就乃至文化传统上有着不可替代的影响,文章集中于其思想理论核心内容分析了造成我国传统文化的本质原因,从而浅析了中国古代主流的哲学思想。
-
漫步驿站
-
作者:
石斋
来源:
青年作家
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
未成年
大唐
文化
府南河
色彩
站长
故事
油画
普希金
短篇小说
-
描述:
二十年前,我到过龙泉驿。那时的龙泉驿只是个小镇,街上的人很少。那是冬天,地上的落叶被寒风吹起,在街面上翻滚。那时可以看到青石板的小路和吊脚楼;还有一座平面的石桥,叫"驿马桥",据说有一千多年历史。这里曾经是一个驿站——成都通往川东的陆驿,其起点是锦
-
游晓林:追寻蜀魂的凤凰复活者
-
作者:
曾策
来源:
青年作家
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
未成年
大唐
文化
府南河
色彩
站长
故事
油画
普希金
短篇小说
-
描述:
和完善古蜀文化的内涵有着极其重要的形象意义。其系列油画作品《古蜀颂——凤凰神祭》,全面生动地复活了凤凰这种传诵千古的具图腾意义的中华神鸟。
-
弥足珍贵的“史家情怀”
-
作者:
章夫
来源:
青年作家
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
庄稼
民族
新闻
媒体
纪实文学
化成天下
文化人
信息时代
史家
世界
-
描述:
1文化是一切之灵魂,一个人,一个家庭,一座城池,一个民族,一个国家……乃至我们生存的这个世界,无不充溢着文化的魅力。是文化,让我们这个世界不仅仅是物质的;是文化,让我们这个世界五彩缤纷;是文化,让我们这个世界深不可测。《周易·象传》所说:观乎人文,以化成天下乃文
-
耕夫(外一首)
-
作者:
邓安明
来源:
青年作家
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
木头
命题
疼痛
影子
山沟
腐化
形体
回环
雕塑
着火热
-
描述:
耕夫(外一首)
-
公共艺术与空间的关系
-
作者:
彭皎娣
来源:
青年作家·中外文艺版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
公众
文化
空间
雕塑
公共艺术
-
描述:
本文研究公共艺术的物理空间及心理空间,目的在于探求公共艺术和公众之间的互动关系,最大程度地实现公共艺术与人文、社会的完美结合。
-
多元化教学在中国高校油画教学中的应用价值分析
-
作者:
徐泽
来源:
青苹果
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
多元化教学
中国高校
油画教学
-
描述:
随着艺术产业的发展,诸多艺术课程在普遍高校开设,油画课程也在其中之一.然而,多元化形式教学也逐渐融入油画教学当中,不仅拓展了学生的艺术视野,也提升了学生的绘画水平.本文通过多元化教学在中国普遍高校油画教学中的应用,阐述了多元化教学对油画教学的意义及其影响,推动了艺术课程稳定持续的发展.