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- 论中共第一代领导集体时期马克思主义分配观中国化的挫折及启示
- 作者： 饶志华 施伟佳 来源： 常熟理工学院学报 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 马克思主义 启示 挫折 中国化 分配观
- 描述： 马克思主义分配观中国化是马克思主义中国化的有机组成部分,由于客观形势、理论局限、体制因素及领导者个人主观因素的影响,在建国以来中共第一代领导集体时期经历了两次重大挫折。中国共产党人必须从中吸取教训,从而更好地把马克思主义分配观与中国社会主义建设实际结合起来。
- 改革开放以来马克思主义分配观中国化的内在逻辑
- 作者： 饶志华 刘定禹 来源： 鞍山师范学院学报 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 马克思主义分配观 改革开放 内在逻辑
- 描述： 改革开放以来,中国共产党人把马克思主义分配观的基本原理和中国具体实际相结合,逐步形成了符合社会主义市场经济体制要求的新的社会主义分配观和"以人为本"的科学分配观。马克思主义分配观中国化的进程,始终
- 改革开放以来马克思主义分配观中国化的内在逻辑
- 作者： 饶志华 刘定禹 来源： 中共南昌市委党校学报 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 马克思主义分配观 改革开放 马克思主义中国化 内在逻辑
- 描述： 改革开放以来,中国共产党人把马克思主义分配观的基本原理和中国具体实际相结合,逐步形成了符合社会主义市场经济体制要求的新的社会主义分配观和"以人为本"的科学分配观。马克思主义分配观中国化的进程,始终
- 篇目选介
- 作者： 暂无 来源： 江汉学术 年份： 1988 文献类型 ： 期刊 关键词： 形象思维 马克思主义政治经济学 景德镇 师专学报 战略思想 徽州 思考与启示 历史经验 梧州地区 江西教育学院学报
- 描述： 哲学·政治·经济马克思主义政治经济学新范畴的思考与启示(王毅武赵志鹏) 《青海教育学院学报》1988.1 建国初期革命和建设的历史经验(马世铭) 《青海教育学院学报》1988.1 试论抗日持久战
- 篇目选介
- 作者： 暂无 来源： 江汉大学学报(人文科学版) 年份： 1988 文献类型 ： 期刊 关键词： 形象思维 马克思主义政治经济学 景德镇 师专学报 战略思想 徽州 思考与启示 历史经验 梧州地区 江西教育学院学报
- 描述： 哲学·政治·经济马克思主义政治经济学新范畴的思考与启示(王毅武赵志鹏) 《青海教育学院学报》1988.1 建国初期革命和建设的历史经验(马世铭) 《青海教育学院学报》1988.1 试论抗日持久战
- 浅论邓小平理论的理论特色
- 作者： 查正铭 陈世伟 来源： 理论与当代 年份： 2001 文献类型 ： 期刊 关键词： 社会主义道路 邓小平理论 邓小平同志 理论特色 社会主义事业 建设有中国特色社会主义 当代中国的马克思主义 马克思主义的创始人 价值取向 中华民族精神
- 描述： 邓小平理论是时代辩证运动的产物,是时代精神的精华。它不仅是当代中国立党立国的根本保证,而且是指导中国人民建设有中国特色社会主义的“主心骨”,是保证中国社会主义事业走向胜利的唯一正确的理论,是中国人民最可宝贵的精神财富和中华民族振兴的强大的精神支柱。正如江泽民同志指出“一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作,这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论”。作为当
- 转变高校《马克思主义基本原理》课的教学理念
- 作者： 罗贤娇 来源： 南方论刊 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 《马克思主义基本原理概论》课 高校 教学理念
- 描述： 高校《马克思主义基本原理概论》课的教学实效性一直困扰着高校的《马克思主义基本原理概论》课的教师与学生。要提高教学的实效性,改善教学状况,转变教学理念是关键。主要做到：重问题、而不是解释;重分析、而不是结论;重方法、而不是教条。
- 科学发展观的人本主义思想探析
- 作者： 徐林娇 金小军 来源： 理论导报 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 马克思主义理论体系 科学发展观 人本主义 马克思主义创始人 坚持发展 发展问题 以人为本 理论原则 资本主义社会 最广大人民
- 描述： 人本主义是马克思主义理论体系中一个重要的思想理论原则。马克思主义创始人对资本主义社会的批判最重要的一点就是批判它的物对人的异化。在资本主义社会里,物是人的主人,人是物的奴隶,这也是马克思主义创始人提倡对
- 试论马克思主义分配观中国化的内在逻辑
- 作者： 饶志华 刘定禹 来源： 中共郑州市委党校学报 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 马克思主义分配观中国化 改革开放 发展过程 内在逻辑
- 描述： 改革开放以来,中国共产党人把马克思主义分配观的基本原理与中国具体实际相结合,逐步形成了符合社会主义市场经济体制要求的新的社会主义分配观和以人为本的科学分配观。马克思主义分配观中国化的进程,始终贯穿着理论与实践、继承与发展、全局与局部、过程与目标相统一的内在逻辑。