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你就是我的名师(二则)
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作者：
Jenlly
陈卓颖
来源：
师道·情智
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
实践与研究
教学特色
校本课程
课题研究
课程改革
农村地区
农村学校
陶艺教学
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描述：
一、好老师没有标准 做了好久的学生,到现在才开始明白好老师没有标准. 不完整的旋律 第一次见俊姬老师时就觉得她是很传统端庄的女性,不是美貌惊人,不是甜美可人,不是娇小玲珑,但却真实亲切.但慢慢的,我开始发现,她并不是我所期待的那种美好,因为她讲的是枯燥的语法,没有快乐,没有魔力.