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试论城市雕塑设计中的民族性与文化性
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作者:
律广
来源:
艺术与设计·理论
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
设计
艺术
城市雕塑
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描述:
雕塑是立体艺术中的一个种类,城市雕塑又是伴随城市格局的兴起而产生的现代艺术创作类型,可以说城市雕塑是能够在某种程度上体现城市文化的公共艺术作品。作者以民族性和文化性为切入点,通过探讨其如何在城市雕塑设计中具体体现来揭示其对于提升现代城市雕塑设计内涵所起到的重要作用,同时也讨论了以民族性和文化性为特色的城市雕塑设计未来的发展思路。
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浅谈佛教及佛教艺术对中国设计艺术的影响
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作者:
彭泽勇
来源:
艺术与设计·理论
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
中国设计
佛教
影响
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描述:
乔达摩悉达多在公元前586年至公元前485年间创立了佛教。佛即自觉、觉他、觉行圆满之意。始于东汉佛教在中国境内广泛流传,它在建筑、雕塑、工艺品、绘画、装饰图案等方面都为我们留下了众多艺术珍宝,它对中国的设计艺术无论在表现形式还是在文化传承上都产生了极其重要的影响。
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浅析消费时代下女性产品设计
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作者:
赵娟
郑铭磊
来源:
艺术与设计·理论
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
自我认同
社会认同
女性消费
设计与女性
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描述:
随着市场经济的发展和人们物质文化需求的提高,从产品匮乏时的生活必需消费品到产品过剩时的奢华消费品,人们的消费观念发生了很大的变化。对消费的认识与研究也越来越受到大家的注意,消费不但与经济、社会、文化、政治等因素有关,而且与消费者的性别、年龄以及性格爱好等方面有关,它影响着我们的现代设计。而女性由于在家庭和社会工作中具有其特定的地位和角色,她们的消费心理、角色、模式是值得探究的,会给我们的产品设计带来启示。
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论陶瓷设计产品的形式美
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作者:
刘明玉
来源:
艺术与设计·理论
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
形式美
组合规律
感性质料
陶瓷产品
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描述:
陶瓷设计产品不仅具有实用价值,也具有审美价值,形式美是构成陶瓷产品审美价值的重要内容之一。陶瓷产品的形式美一方面包含构成产品的物质材料的自然属性即色彩、形状、线条等感性质料的审美特性,另一方面也包括色彩、线条、形状等感性质料之间的组合规律所呈现出来的审美特性。
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略谈平面设计中的触觉体验
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作者:
何菲
闫如山
来源:
艺术与设计·理论
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
触觉
材料
平面设计
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描述:
本文通过对触觉设计这一设计理念的论述,探讨材质在平面设计中的表现以及如何在平面设计中合理的运用触觉感受来传达信息,提高设计品质。
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当代室内设计中传统文化符号的传承与创新
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作者:
索理
齐霞
来源:
艺术与设计·理论
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
继承与创新
传统文化符号
室内设计
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描述:
从室内设计的角度进行思考,运用传统文化符号以及现代室内设计的构成原理,表达出有东方特色的室内设计形式,让传统符号成为传达民族象征意义的媒介,为现代中国文化增添新的活力,努力从传统建筑和文化符号中悟出其精神,在现代室内设计中体现民族个性,逐渐确立本国特色的室内设计理念。
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产品形态特征的发展变化
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作者:
徐剑
来源:
艺术与设计·理论
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
需求
产品形态
形态特征
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描述:
从人的需求层次的不断提升,来探讨产品形态特征发展变化的规律。即在生存需求层次下的产品形态特征为功能性、技术性、实用性;情感需求层次下的产品形态特征为娱乐性、艺术性;自我实现需求层次下的产品形态特征为体验性、象征性。在此基础上论述了目前我国现阶段的产品形态特征。
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论产品设计中的感觉性因素
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作者:
马道顺
巢晗
来源:
艺术与设计·理论
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
设计
产品
感觉
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描述:
在设计大行其道的社会里,产品设计不单单是考虑材质、造型、色彩或整体的搭配,也要考虑人们惯有的行为方式对产品设计的重要影响。文章通过对感觉性因素的含义和它在产品设计中的重要性来进行阐述,来引起当代产品设计师对个人感觉能力的培养,提升对设计的敏锐的洞察力与决策能力,从而设计出简洁的、灵活的、人性化而又不失功能性的产品,来回应当代新新人类对于生活的热情和对美的追求,创造美的视觉享受。
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艺术设计专业教学方法的创新性研究
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作者:
齐霞
索理
来源:
艺术与设计·理论
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
教学方法
艺术设计
研究
创新
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描述:
教学方法是教师为完成教学任务而采取的工作方法。教学方法的合理运用在高校教育中起着非常重要的作用,如何改革和创新教学方法以及如何通过多种教学方法的灵活运用来提高教学质量和教学效果,必须引起高校专业教师的高度重视。本文就我国艺术设计教育领域存在的问题和现状以及艺术设计专业教学方法的深入研究等方面做了粗略的探讨,试图为艺术设计专业教学方法的改革和创新提出一些合理的建议,进一步提高我国高校的艺术设计教育教学质量。