关键词
高分辨胸部CT在早期肺癌筛查中的价值探析
作者: 赵宗盛   胡亚珍   章建民   郑华   来源: 当代医学 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 胸部CT   肺癌   筛查   高分辨  
描述: 目的高分辨胸部CT在早期肺癌筛查中的价值。方法回顾性分析本院2016年1月~2017年6月经手术或穿刺病理活检确诊的早期肺癌患者60例,随机分为常规CT组和高分辨CT组各30例,常规CT组行常规CT
陶瓷生态鱼缸的定价方法探究
作者: 余晓鹰   来源: 中国经贸 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 方法   陶瓷   定价   生态鱼缸  
描述: 目前陶瓷生态鱼缸定价方法主要有:成本导向定价法、市场导向定价法、竞争导向定价法、产品差别定价法,等等.这些定价方法都有着一定的优点和缺点.
谈广电媒体与新媒体的融合
作者: 詹奎   来源: 电视指南 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 新媒体   融合   创新  
描述: 广电媒体要实现融合发展,必须转变传统媒体的发展思路,全面革新组织机制,建立互联互动平台,让内容表达多媒介化、组织结构复合化、传播全平台化、传播效果叠加化和产业跨界化的广电发展生态圈。
合理性检查在财务预算管理审计中的运用
作者: 熊平兴   来源: 审计与理财 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 合理性检查   财务预算管理审计  
描述: 本文从合理性思维入手,对看似合规但不符合逻辑的支出进行分析、判断,揭示潜在风险,以防范和控制外部审计风险,提高审计质量。
从黑人男性转变看艾丽斯·沃克妇女主义思想
作者: 侯晓华   来源: 淮北职业技术学院学报 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 妇女主义   转变   艾丽斯·沃克   黑人男性  
描述: 对艾丽斯·沃克的妇女主义思想,学者们从不同角度展开研究,有的从小说中黑人妇女由逆来顺受到奋起反抗分析女性的精神成长,有的从小说中对生态环境的关注剖析沃克的生态女性主义思想。从小说中男性角色的转变来研究其妇女主义思想也是一个不容忽视的角度。沃克小说中某些男性从奴役妇女到尊重、关爱妇女的转变恰恰也是对沃克的妇女主义思想的有力印证与补充。
“一带一路”背景下中国陶瓷纪录片文化发展路径
作者: 韦璐   来源: 改革与开放 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 中国陶瓷   路径   一带一路   文化发展   纪录片  
描述: “一带一路”背景下,中国陶瓷纪录片正呈现一片欣欣向荣的美好景象。但与域外更成熟的纪录片制作或文化发展相比,中国陶瓷纪录片文化发展还存在不小差距。中国陶瓷纪录片既需要努力学习和借鉴国外发达成熟的纪录片制作与文化传播经验,又需要充分借助传统媒体和新媒体的多种技术手段与传播途径。同时,以纪录片形式传播悠久的陶瓷文化还需着力提升陶瓷纪录片的文化艺术水准,培养和提升受众的消费习惯与审美水平。如此,中国陶瓷纪录片文化传播才能借助“一带一路”的战略优势,实现自身的可持续发展。
《陨石1号组》
作者: 朱亚明   来源: 明日风尚 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: Dirichlet级数   增长性   Dirichlet   Hadamard乘积  
描述: 作品简介:科学研究表明最原始的地球表面状态几乎覆盖水,生命起源于水。作品造型以卵石形态呈现,外白内蓝,表现地球生命原始的纯结。人类对地球的过度消耗,如同将生命源快速吞噬,物质裂变,最终化为陨石。
《松中鹤》
作者: 刘楚琳   来源: 明日风尚 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: Dirichlet级数   增长性   Dirichlet   Hadamard乘积  
描述: 作品简介:这一套作品为6个圆盘,以鹤纹为主题,其中4个圆盘为云纹和松纹相结合,云象征高升和吉祥如意,松被作为坚定、贞洁、长寿的象征。
《产品设计程序与用户研究》课程教学模式创新与实践
作者: 谭斯烨   来源: 中国文艺家 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 创新实践   设计程序与方法   课程转变   教学模式  
描述: 随着先进技术的进步和社会的发展,人们的生活水平逐渐提高,对学习的热情、学习方法的要求也不断提升。传统的学习方法与现今的知识追求意识慢慢脱节,改变学习方式,对教学模式的创新与实践的重要性慢慢显现。本篇文章主要阐述了开展《产品设计程序与用户研究》课程的必要性,从而展开对此课程的教学模式的创新与实践,最后得出开展此课程的模式转变对课程知识体系的影响。
浅谈幼儿卫生习惯的培养
作者: 周勤   来源: 新课程(综合版) 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 生活卫生习惯   个人卫生习惯   幼儿教育  
描述: 幼儿阶段的教育有方方面面,例如:卫生、学习、生活等等。幼儿学习教育的培养有利于儿童形成良好的学习习惯;幼儿生活的教育有利于儿童在为人处事时分辨对错,理解常识性问题;幼儿卫生的教育有利于培养儿童良好的卫生习惯,有利于儿童的健康成长,是幼儿教育最重要的一部分。
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