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- 郑州有家“图书银行”
- 作者： 王来青 来源： 人才开发杂志 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 公众舆论 好奇心理 热情接待 创业服务 五彩纷呈 创办人 图书银行 河南省郑州市 文化市场 管理咨询
- 描述： 夏末秋初时节,河南省郑州市的文化市场传出了一条令人备感清新的消息,郑州人人成才创业服务公司创办了一家独具特色的“银行”——成功书行。这家被公众和传媒称之为“图书银行”的书行开业仅半个月,便出现了良好的运作态势,公众舆论普遍看好。带着几分好奇心理,记者于近日亲自走访了这家书行并拜见了这家“图书银行”的创办人——郑州人人成才创业服务公司的总经理谢长军。 名不虚传的“图书银行” 走进成功书行那间10多平方米的营业场地,便走进了五彩纷呈、琳琅满目的书刊世界,尽管不是节假日,慕名来存书借书的客户和读者仍络绎不绝。从书行营业部主任张艳丽女士热情接待客人时那忙碌的情形可以看出,这家新开张的“图书银行”生意的确做得不
- 火树银花也夺命
- 作者： 史贵中 来源： 人民公安 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 摩托车 烟花爆竹 礼花弹 “先富起来” 法律规范 公安厅 生产安全 安全措施 安全管理条例 传统手工艺
- 描述： 火树银花也夺命本刊记者史贵中“火树银花不夜天”的情景，通常总是意味着节日和喜庆。而１１月１０日夜，五彩缤纷的礼花弹给河北省雄县咎岗镇河岗村农民殷志国带来的，却是一场灭顶之灾。突如其来的剧烈爆炸和随之而来的熊熊大火，顷刻间吞噬了包括殷志国一家三日在内的...
- 黄石交警：为城市雕塑
- 作者： 黄土 来源： 人民公安 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 派出所 出租车 摄像记者 支队党委 检测站 熟人熟事 黄石 重塑形象 城市雕塑 交警队伍
- 描述： 黄石交警：为城市雕塑黄土黄石遍地是石头。一方土地养一方人。天长日久，这钢这铁便浇注进了黄石人的性格：坚毅、无畏、勇于进取。我每次去黄石的时候都有一个想法，觉得黄石人真该用这平凡金贵的石头为城市雕塑，因为所有的粗犷、所有的豪爽尽在其中。一个雨后放晴的日...
- 女孩
- 作者： 曹乃谦 来源： 人民公安 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 绞车工 轻轻松松 初中生 悲惨遭遇 普通话 大出血 水果罐头 前些日 女孩 二道贩子
- 描述： 女孩曹乃谦破案的那些日，我和煤窑司机刘儿混得挺熟案子结束后的第二天下午他硬把我推上吉普车拉到他村，说认认门。其实他也不是这个村的人，他是在这里搞了点地皮，盖了３间挺漂亮的房，他先把窗帘拉开，又把窗户打开，随后拿出几个水果罐头又都撬开。把这一切都安顿好...
- 工笔花鸟画大师陈之佛
- 作者： 胡孟炎 赵珺 金向 来源： 人民画报 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 黄宾虹 文心 南京师范学院 熊秉明 法兰西学院 中国美术家协会 纸本 吴为山 中国美术馆 中国国家画院
- 描述： 工笔花鸟画大师陈之佛
- 天平两边情与法
- 作者： 王俊刚 来源： 人民检察 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 被告人 天平 社会危害性 法庭调查 故意杀人罪 情与法 旁听席 法律上的行为 边情 不孝之子
- 描述： 天平两边情与法王俊刚《父亲》，这幅罗中立的著名油画，我不知欣赏过多少遍，它曾使我思绪荡漾、浮想联翩。但却怎么也没有想到，具有《父亲》一般品质的他──扬清云，一个我承办案件中的被告人，历尽沦桑岁月，用他那勤劳、干瘪的双手将儿女拉扯大之后，在他年迈之际，...
- 今天，你是钢铁──献给一位女公诉讼人
- 作者： 郑平 来源： 人民检察 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 台州市 浙江省 市人民检察院 业余歌手 提炼出 诉讼人 抬起头 卡拉ＯＫ 钢铁 公诉人
- 描述： 今天，你是钢铁──献给一位女公诉讼人郑平仿佛是大师罗丹的雕塑今天，我找不到你孩童时代的天真少文花期的浪漫新婚良夜的娇羞无比哦，我找不到另一个你今天，在公诉人的席位上你，代表着钢铁一千种爱，埋在你的心里提炼出一脸凛凛正气一千种仇，储在你的眼里熔铸成两支...
- 悲剧教育的社会效益——爱国主义教育的新视角
- 作者： 李迎丰 来源： 人民论坛 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 审美鉴赏 罗中立 道德意识 高山下的花环 《父亲》 爱国主义教育 李向南 美学范畴 历史系 羞耻感
- 描述： 十五年前,在第二届全国青年美展中,罗中立的油画《父亲》深深扣住了青年人特别是大学生的心。那布满皱纹、黝黑的脸,沁满汗珠、鼓着青筋的额,老树皮似的手和由于长期劳作而变形的指甲,干裂的嘴唇,残存的牙齿,盛满清水的粗瓷碗,那在烈日下带伤劳作而又无哀怨的充满慈祥的表情,使大学生们的心都颤动了。北大历史系几位学生流着泪说:“想想‘父亲’,我们有什么理由不发愤读书呢?”南疆戍边的营房内,几个年轻军官把《父亲》贴在墙上,写信并寄钱给罗中立,让他转交给“父亲”。他们说:“为了父亲,死神又算得了什么?”为什么这幅画具有这么震撼人心的力量呢?这实质上就是“悲剧”教育在起作用。 什么是“悲剧”教育呢?就是教育者把美学范畴中