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- 始平公造像记
- 作者： 李樯 来源： 青少年书法(少年版) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 梁思成 洛阳龙门石窟 古阳洞 北魏孝文帝 造像记 光禄大夫 州刺史 太武帝
- 描述： （《始平公造像记》刻造于北魏孝文帝太和二十二年（498）九月十四日，在河南洛阳龙门石窟之古阳洞中，为“龙门二十品”之一。此造像及题记是当时的僧人慧成，为他俗家死去的父亲始平公而造。“愿亡父神飞三界，智周十地。”所以额题“始平公像一区”。据此题记，知始平公生前曾任“使持节光禄大夫、洛州刺史、始平公”，但始平公未著名姓。梁思成（《中国雕塑史》以为“慧成实太武帝玄孙，与孝文帝为从兄弟”。
- 步枪也有油画范儿
- 作者： 暂无 来源： 轻兵器 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 虎斑纹 面表 表面处理 迷彩图案
- 描述： 为提高武器的观赏性和隐蔽性,美国一些轻武器爱好者喜欢在武器表面喷涂不同的迷彩图案,以显示独特的风格。比较常见的图案有数码纹、蟒蛇纹、虎斑纹、丛林迷彩等,基本都是采用喷漆的方式完成的。图中的这支AR15步枪采用了一种特殊的表面处理
- 古埃及之刃:克赫帕什镰形刀
- 作者： 江小宁 来源： 轻兵器 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 四大文明古国 闻名天下 拉美西斯二世 请看 语言版本 世界奇迹 托勒密王朝 大都会博物馆 早期文明 图坦卡蒙
- 描述： 古埃及是四大文明古国之一,以金字塔、狮身人面像及木乃伊等人类早期文明奇迹而闻名天下,而在军事领域,古埃及的一种独特兵器——克赫帕什(Khopesh)镰形刀也堪称世界奇迹。克赫帕什镰形刀起源于何时?有哪些形制及使用特点?请看——克赫帕什镰形刀的起源古埃及人热衷于将他们的生活及战争情景如实记录在浮雕和壁画上,这些浮雕和壁画历经几千年的沧桑而不腐
- 第35伞降炮兵团克赫帕什镰形刀
- 作者： 江小宁 来源： 轻兵器 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 四大文明古国 闻名天下 拉美西斯二世 请看 语言版本 世界奇迹 托勒密王朝 大都会博物馆 早期文明 图坦卡蒙
- 描述： 克赫帕什镰形刀的起源 古埃及人热衷于将他们的生活及战争情景如实记录在浮雕和壁画上，这些浮雕和壁画历经几千年的沧桑而不腐烂，从而使现代人得以了解古埃及人的生活及战争中使用的兵器种类。在古埃及人使用的兵器中，有一种独特的镰形刀，它就是克赫帕什镰形刀。 据专家推测，克赫帕什镰形刀是由迦南地区（迦南一词最早出现在《圣经》中，这个词作为地区名，主要是指今天的巴勒斯坦、叙利亚及黎巴嫩等国家所属的地区）农民所使用的双孔青铜斧演变发展而成，双孔青铜斧因其斧头与连接杆之间设有双孔而得名。
- 浅谈双碱法脱硫技术在页岩砖厂烟气治理中的应用
- 作者： 韦宏雷 庞敏 陈皓 来源： 轻工科技 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 隧道窑 页岩砖 双碱法 烟气
- 描述： 结合工程实例,根据双碱法脱硫技术在页岩砖厂隧道窑烟气治理中的效果,提出可行性分析,为页岩砖厂烟气治理提供技术参考。
- 百香
- 作者： 弋铧 来源： 清明 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 趔趔趄趄 留得青山在 加多宝 小孙子 罗村 给你 酸菜鱼 可真 声地 小范
- 描述： 1小范在士多店里安排卸货,心情明显有点沮丧。工人都看出来了,嘀咕老板娘这回没给他们顺两瓶加多宝或金威。罗发子悄悄地把工人打发走,看着货车卷起一地的尘土,突突突地跑开了。罗发子安慰小范:“算了
- 中国传统纹样在《羽衣新象》中的运用
- 作者： 王焱 来源： 情感读本 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 形式 视觉表现 传统纹样
- 描述： 在当下表达方式和审美方式日趋多元化的时代背景下,我们有足够的理由和空间从艺术理念和语言的层面去认知传统工笔画中的视觉表现。中国传统纹样在当代绘画中的介入不是一个绘画形式和种类的额“继承”,而应该是作者价值观、艺术观的呈现。以“视觉”为切入点,对《羽衣新象》的视觉表现进行分析,从多种视觉形态入手,透析了该作品中所营造的东方审美情趣的视觉感观,强调这种视觉化表现在当下所具有的独特的时代意义。
- “呆头鹅”碰上“青花瓷”
- 作者： 安一郎 来源： 情感读本 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学工作 另眼相待 自由飞翔 毫不在意 人能 青春飞扬 头鹅 午饭时间 单脚 班集体
- 描述： 快乐是自己的,没有人能抢走……1班上的同学都在背后叫我"呆头鹅"。我无所谓,他们爱叫什么是他们的事,与我无关,就像我笑不笑,跟他们有什么关系呢?我在班上没有朋友,一个班六十几号人,同学半年了,我几乎
- 用一百年来找你
- 作者： 刘继荣 来源： 情感读本 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 薰衣草 染着 红嫁衣 那女孩 一个女人 毛驴车 樱桃红 喀纳斯 维吾尔人 穷小子
- 描述： 所有的日子在颜色盘里流转着,滴滴孤独,却毫不犹豫地,过滤掉了一切苦难,只余爱情。我的呼吸里,还染着伊犁的薰衣草香,眼前还幻映着喀纳斯晨雾的淡紫,身子仿佛还在维吾尔人的毛驴车上摇晃。而这一程北疆之旅,却要落幕了。乌苏,是我们的最后一站。候车室里,正响着那首《青花瓷》:"天青色等烟雨,而我在等你……"旅伴在我耳边咕噜着:"等人与爱人一样,都是件太麻烦的事。"这个失恋的女孩,一路上从未停止过唏嘘,任人怎么劝都无济于事。我买了一杯奶茶,坐下来慢慢喝。旁边椅子上有张本地的早报,应该是哪位乘客在匆忙中落下的。我漫不经心地瞥了一眼——"乌苏痴情女苦寻心上人九年"。禁不住暗想:这九年,应该是一个女人的精华时期吧。芭蕉绿,樱桃红,一呼一吸都是美的,这样的好年华,竟全部用来寻人了。
- 化蛹成蝶:破茧而出的力量
- 作者： 陆秋 来源： 情感读本 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学工作 破茧而出 我一 轻舞飞扬 种下的 给你 青年教师 五彩斑斓 一盏明灯 告诉我
- 描述： 陶行知先生说过:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。每一个学生都是一个独特的个体,他们与众不同,他们有着各自的潜能与特长,正像人有高矮,手有长短,一个班级中的学生也是如此。作为一名优秀的青年教师,教育赋予了我一双发现的眼睛,让每个孩子的潜能激情迸射,让每个孩子的个性轻舞飞扬,让每个孩子的未来五彩斑斓。其实,在教学工作中,只要能读懂每个孩子的心理,走进每个孩子的心房,你就会惊喜地发现:毛毛虫也能蜕变成美丽的蝴蝶。