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学生历史学科学习的困惑及原因与应对策略──关于初二学生历史学习的调查报告
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作者:
黄颖慧
来源:
速读(下旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
历史学习笔记
困惑与期望
历史学习
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描述:
全文分为三个部分。第一,对学生在历史学中的困惑与期望进行调查并形成反馈意见;第二,依据学生的反馈意见,从“时间”、“记忆”、“理解”、“态度”、“文综能力”、“个体差异”六个方面详细论述影响学生历史学习的因素及其形成原因;第三,破解当前学生历史学习困境是一项综合工程,从学生角度讲,目前最好的策略是学会做历史笔记。本文从教学案例出发,详细介绍了课前笔记、课堂笔记、课后笔记的原则和做法,以期帮助高一新生提高学习效率,养成良好的学习习惯,为高中学习打下坚实的基础。
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历史教学的现状及反思
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作者:
黄颖慧
来源:
关爱明天
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
CIMIC
问题
内部控制
措施
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描述:
当今社会,学校、师生、家长觉得数理化、语数英是学习的关键,往往忽视了历史学科的教育。作为一名历史老师,如何提高当今社会对历史学科的重视程度,是今后教学的重中之重,也是我们历史教育工作者需要思考的地方。中学历史教育不仅要完成认知目标,还应完成情感的、意志的、道德的这些具有现实意义的社会目标。中学生人文素质的养成,对个体和社会的责任感的培养,对人类未来命运的关怀,是我们每一位历史教师在实施教育的过程中首要关注的内容。我现就自己日常在历史教学中遇到的问题,谈一谈自己的想法。