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探源溯流 研精钩深
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作者：
马寿荣
来源：
语文周报(教研版)
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
中国
古典诗歌
笔法
“跳跃“
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描述：
一、前言 随着我国教育改革的推进，我国新一轮的课程改革目的在于是提高我国学生的素质，提高学生探究能力、创新能力、思维模式，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提高学生动手实践能力。而现代文阅读探究题这类涵盖历史、天文、地理、文学、医学、农学、经济、建筑、雕塑、设计、科技等广大领域，不仅可以使学生掌握更多的知识，学习更多的技能，促进其发展智力。