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九寨沟:上帝的画
作者: 雨虹   来源: 散文诗世界 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 黄金分割   达芬奇   工笔   浮世绘   海子   九寨沟   花海   上帝   葛饰北斋   瀑布  
描述: 上帝在这里恣情地发挥着想象,浓墨或淡彩,粗笔或工笔,动态或静态。有比约翰·康斯太勃尔更清新的笔触,比达芬奇更精致的黄金分割;没有梵高作品挣扎的线条与狂舞的色块,更不是葛饰北斋的"浮世绘"。他倾注着自己热情和爱,把自己对天堂的感受,淋漓地表达在这里。
发挥社区资源优势,进行科教启蒙初探
作者: 高雨虹   来源: 都市家教(下半月) 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 治国方针   资源优势   社区   科技启蒙教育   科教   科学探究   教育过程   人才素质培养  
描述: 科教兴国是我国重要的治国方针,向幼儿进行早期的科技启蒙教育,是一项关系到二十一世纪人才素质培养的基本措施。我园在实施科技启蒙教育过程中,除了为幼儿创设科学探究室、科学角等科学教育环境外,还充分利用本地区的地理环境优势和丰富的社会资源,对幼儿进行科技启蒙教育的研究,取得了一些成果和经验。 一、培养幼儿积极的科学情感和态度 我们区有着丰富的自然环境资源:古朴的乡村、连绵不断的大山、历史悠久的古胜名迹——白塔、四季变化特征分明的自然现象,都给幼儿提供了学科学的机会。在大自然中,幼儿亲自体验、感受周围事物的特征及变化规律,而获取广泛的感性经验。为形成幼儿初级的科学概念,发展各种能力打下基础。如:结合司机的交友活动,幼儿置身于五彩缤纷的大自然中,千姿百态的自然物和自然现象成为对幼儿的新异刺激。在春季,我们引导幼儿贯彻植物发芽的过程,参加了种植劳动。观察春天的风、雨;在夏季,我们组织幼儿到公园赏花,观察蜜蜂采蜜,捕捉蝴蝶做标本;在秋季,幼儿漫步在田野上,看看金灿灿的稻谷,参加收玉米的劳动,采集片片落叶,收集各种花种和农作物种子;在冬季,组织幼儿玩雪、堆雪人、冻冰花、观察常绿树和落叶树……这一切活动给幼儿带来无穷的乐趣,同时也开阔了幼儿的眼界,丰富了幼儿的见闻,培养他们对大自然的情感,也为他们学习、理解周围事物与季节变化的关系提供了感性材料。
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