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给孩子们一片自由翱翔的蓝天
作者: 薛海芹   来源: 学问(现代教学研究) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 学生   语文课堂教学   低年级   自读课文   自由   孩子   蓝天   姑娘  
描述: 《课标》中明确指出:“学生是学习的主体”,为落实这个主体地位,我在低年级语文课堂教学中总是做到四个“尽量”,把五彩缤纷的学习天地呈现给孩子们,给他们一片自由翱翔的蓝天。一、尽量让学生读有人说,书应该是学生读懂的,而不应是教师讲懂的。说的就是要尽量让学生读。如教学《蚕姑娘》,我首先就让学生自读课文,并提出一个问题“你能读懂什么?”读好后,学生就纷纷举手:“我知道蚕姑娘要睡几回.最后会变成蛾姑娘。”
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