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关键词
改革,中关村创新与发展的不竭动力
作者: 余荣华   来源: 中国中小企业 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 不竭动力   创新与发展   中关村科技园区   经济体制改革   示范区   科技创新中心   中关村西区   自主创新   试验区   民营高科技企业  
描述: 在北京中关村西区的广场中央,有一座名为"生命"的双螺旋雕塑。26年前的雕塑设计者,今天已是一位老人。曾见证中关村历史的她,感慨地说,中关村的创新、创业,如螺旋般上升,生生不息。中关村,创新与创业,由废弃仓库里的中国第一个民营高科技企业发端,从电子一条街起步,历经试验区、科技园区阶段,如今已是全球赫赫有名的中国首个国家自主创新示范区。
正月十五逛庙会
作者: 卜荣华   来源: 阳关 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 历史文化名城   寺庙   中国佛教文化   恢复   庙会   佛教音乐   文化古迹   文革   钟楼   世界  
描述: 正月初一挂红灯,正月十五逛庙会,这是我二十年前自从国家逐渐恢复民间祭祀活动以来每年过春节时所要进行的最重要的两项必须的活动。当然,挂红灯是表示吉庆,而逛庙会之目的并不是为了去烧香磕头,求神拜佛,而是为了去感受一种所谓佛的普度众生之境界。当我混迹于那些虔诚的如云的善男信女中,看到他们祈求上苍保佑风调雨顺五谷丰登国泰民安时,我感受到了中国佛教文化的博大精深与渊源流长。这是谁也无法改变的事实。当我进入庙会我会认真地欣赏寺庙的布局及其建筑、雕塑、壁画与佛教音乐的精美,我会惊叹这些艺术都是千百年来劳动人民的智慧之结晶。当我听到悠悠动听的佛教音乐和诵经声时,我就像是躺在母亲的怀抱中正在听一首十分动听的摇篮曲一样。
成型工艺对CFRP及CFRS渗滤阈值的影响
作者: 徐荣华   张德成   黄世峰   常钧   程新   来源: 济南大学学报(自然科学版) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 挤出成型   碳纤维   压制成型   渗滤阈值  
描述: 分别采用注浆、压制、挤出三种成型工艺制备碳纤维-普通硅酸盐水泥基复合材料(CFRP),和碳纤维-硫铝酸盐水泥基复合材料(CFRS),研究三种成型工艺对复合材料微观结构和渗滤阈值的影响。结果表明:注浆成型制备的CFRP和CFRS的渗滤阈值均为w=0.6%;采用2MPa、10MPa压力压制成型制备的CFRP和CFRS的渗滤阈值分别为w=0.6%和w=0.4%;挤出成型制备的CFRP和CFRS的渗滤阈值均为w=0.8%;注浆成型的CFRS及2 MPa下压制成型的CFRP阈值电阻率较低分别为0.9Ω.m和0.7Ω.m,具有较好的电性能。
谈古彩的由来
作者: 戴荣华   来源: 中国陶瓷 年份: 1984 文献类型 : 期刊 关键词: 装饰特点   釉上彩   装饰风格   装饰效果   红绿彩   康熙   装饰艺术   瓷器   古彩   装饰形式  
描述: 古彩,是我国瓷器釉上装饰艺术古老而具有独特民族风格的优秀彩绘之一。历来产品畅销世界各地,为人们所喜爱和赞赏。古彩和其它陶瓷装饰艺术一样,在我国和世界文化史上曾博得崇高的荣誉和影响。古彩历来又称康熙彩、康熙美术、硬彩,各有所言,说法不一,其实都是古彩。古彩的由来经过宋、明、清三个朝代,即:红绿彩、斗彩、五彩至古彩几个阶段的演变而成。早在我国的汉代时期就已发明了
雕塑中三维立体与二维平面的视觉转译
作者: 叶荣华   来源: 科学导报 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 转译   三维立体   二维平面   雕塑  
描述: 本文试图引导观众从不同的角度欣赏雕塑,并进一步理解雕塑中三维立体与二维平面的视觉转译关系.雕塑是审美价值和精神观念的一种物质载体,它的感官识别性在视觉维度上有一定的符号特征.观者欣赏三维立体雕塑时,眼中所感应到的是特定时空点所呈现出的二维平面图像,随着视点的不断移换,二维平面图像可以独立于三维立体雕塑,感应到特定时空点上的三维雕塑光影,进行瞬间定格、组合.在三维与二维间的不断而持续的分解和重构中,观者的视觉图像进行连续转译,则可以欣赏到完整的三维立体雕塑.
KMM可编程序调节器在隧道窑上的应用
作者: 尚荣华   来源: 耐火材料 年份: 1992 文献类型 : 期刊 关键词: 隧道窑   耐材料   调节器   程序控制  
描述: KMM可编程序调节器在隧道窑上的应用
一条思想政治教育的整合路径五色教育
作者: 陈治芳   邓荣华   来源: 四川职业技术学院学报 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 生命教育   网络道德教育   赏识教育   爱国主义教育   警示教育  
描述: 加强和改进大学生思想政治教育,需要研判教育形势,丰富教育内涵,拓展教育途径,创新教育方式。深入广泛地开展五色教育,即"红色"爱国主义教育"、绿色"生命教育"、金色"赏识教育"、白色"网络道德教育和"黑色"警示教育,可以进一步增强学生工作的吸引力,让思想政治教育绽放出"五彩光芒"。
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