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一场关于"断臂"的论辩——用自主、合作、探究的学习方式教《米洛斯的维纳斯》
作者: 施绍文   来源: 学语文 年份: 2005 文献类型 : 期刊 关键词: 中学   语文教学   《米洛斯的维纳斯》   多媒体教学   散文   学习方式  
描述: 笔者运用自主、合作、探究的学习方式,对《米洛斯的维纳斯》这篇散文作了教学尝试。下面是教学的主要过程:一、创设氛围首先,教师运用多媒体打出本文的背景资料并朗读:"维纳斯",这件高两米、上身赤裸的公元前的古希腊雕塑,在以收藏古代绘画和雕刻而闻名于
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