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- 大断面隧道冒顶塌方处治方案研究
- 作者： 赵毓璋 王永刚 来源： 公路交通科技(应用技术版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 塌方 隧道工程 处治方案 紧急停车带
- 描述： 由于围岩条件差、开挖跨度大、施工工法不当等原因,大断面隧道在施工过程中易发生塌方事故。单洞2车道隧道紧急停车带为分离式隧道跨度最大的部位,是塌方重点防控段。本文针对永古高速公路高岭隧道紧急停车带加宽段塌方处治为例,介绍了塌方情况并分析了塌方原因,结合工程具体情况,给出了相应的处理方案。通过采取洞外地表塌腔处理、塌方体段注浆加固以及加强支护、优化施工工法等手段,成功解决该塌方事故。本文的研究对类似工程实践具有一定的参考价值和指导意义。
- 观赏辣椒盆栽基质筛选和追肥试验研究
- 作者： 赵立群 徐进 曹华 李红岺 王永泉 来源： 北京农业 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 基质配比 盆栽观赏椒 追肥配方
- 描述： 以五彩椒等3个盆栽观赏辣椒品种为试验材料,研究盆土基质配比和后期追肥对其观赏性指标和坐果情况的影响。结果表明,盆土配方为园土:基质=3:2时最利于观赏椒的营养生长,植株的株高和开展度最大。以配制营养液500倍液追肥最利于紫星观赏椒的营养生长,其株高和开展度最大;沤制黄豆水100倍液追肥的植株坐果效果最好,单株产量和单株坐果数最高。
- 观赏辣椒盆栽基质筛选和追肥试验研究
- 作者： 赵立群 徐进 曹华 李红岑 王永泉 来源： 北京农业(下旬刊) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 基质配比 盆栽观赏椒 追肥配方
- 描述： 以五彩椒等3个盆栽观赏辣椒品种为试验材料，研究盆土基质配比和后期追肥对其观赏性指标和坐果情况的影响。结果表明，盆土配方为园土：基质=3：2时最利于观赏椒的营养生长。植株的株高和开展度最大。以配制营养液500倍液追肥最利于紫星观赏椒的营养生长，其株高和开展度最大；沤制黄豆水100倍液追肥的植株坐果效果最好，单株产量和单株坐果数最高。
- 最全毕加索作品来中国
- 作者： 王永 来源： 中国经济周刊 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 成都 帷幕 艺术品价值 毕加索 中国 作品 版画 当代美术 雕塑 油画
- 描述： 龙年新至，毕加索大展值得艺术迷们期待。据悉，“毕加索中国大展”将有望于今年3月在成都当代美术馆拉开帷幕。 毕加索的版画作品曾经在成都展出，当时的盛况还令人记忆犹新。值得注意的是，此次展出不仅有毕加索的版画，而且包含了油画和雕塑作品，这些作品均出自法国国立毕加索博物馆的珍藏。 此次有望亮相成都的毕加索原作，囊括毕加索从少年至晚年的作品，和毕加索人生经历的起伏息息相关，应当说具有特殊的私密性。其中，毕加索蓝色时期、玫瑰时期、立体主义时期的代表性作品都将亮相，如毕加索为首任妻子奥尔嘉之子保罗画的肖像画《扮小丑的保罗》、为钟爱的情人朵拉·玛尔所绘的肖像画等。 本次毕加索中国大展的另一亮点，是完全由民营资本引进并办展。展览涉及的艺术品价值达6.8亿欧元，包括借展费、保险、运输、场租、安保、搭建等在内的办展成本高达4000多万元。毕加索大展的中方策展人、天协文化发展有限公司总经理谢定伟在接受媒体采访时称，此次展览全部由民间资本操作组织而成，相比较之前的“官方办展”惯例，这次展览为民间资本参与到文化事业的组织中开辟了新模式。他说，这次毕加索展览的成本，可能是全世界同等类型展览中成本最高的。
- 追索民族艺术的真精神：袁运生大师的艺术道路
- 作者： 王永宽 来源： 美与时代(城市) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 民族艺术精神 袁运生 艺术道路
- 描述： 中央美术学院以油画壁画见长的袁运生教授是世界闻名的艺术大师、他在从逆境到顺境的人生经历中一直自强不息。他曾提出”追索民族艺术的真精神”的重要思想，数十年中为此坚持不懈地努力，不仅从继承与弘扬民族文化精神的高度深刻认识这一问题，而且通过创作表现自己的艺术理念。他还对构建高等美术教育体系进行探索，正在负责国家重点人文社科项目《中国传统雕刻复制与中国高等美术教育体系的建立》的研究和实施。
- 追索民族艺术的真精神——袁运生大师的艺术道路
- 作者： 王永宽 来源： 美与时代(上) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 社科项目 现代艺术运动 袁先生 艺术道路 艺术思想 艺术理念 艺术精神 中央美术学院 高等美术教育 中国当代美术
- 描述： 中央美术学院以油画壁画见长的袁运生教授是世界闻名的艺术大师。他在从逆境到顺境的人生经历中一直自强不息。他曾提出"追索民族艺术的真精神"的重要思想,数十年中他为此坚持不懈地努力,不仅从继承与弘扬民族文化精神的高度深刻认识这一问题,而且通过创作表现自己的艺术理念。他还对构建高等美术教育体系进行探索,正在负责国家重点人文社科项目"中国传统雕刻复制与中国高等美术教育体系的建立"的研究和实施。