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声乐教学中审美能力的培养
作者： 郑璟华   熊友军   来源： 景德镇高专学报 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学   情感   审美   声乐  
描述： 声乐教学是一个复杂多元的心理过程,从本质上说声乐是表现美,创造美的艺术,音乐审美能力是一种美的认识和发现的能力,本文就如何在声乐教育中培养学生的审美能力进行了有益的探索。
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