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- 关注文体特征 着眼思维训练
- 作者： 江雪松 来源： 语文知识 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 语文味 现代文阅读 文言文教学 作品情感 思维训练 常态课 学语文 句式特点 外语教学 日常教学
- 描述： 文言文教学如果仅着眼于“言”,将实词、虚词、句式特点等“字字落实,句句清楚”,就会把课上得如同鸡零狗碎的外语教学;如果仅落脚于“文”,玄虚架空,分析作品情感意蕴,知人论世,就会把课上得如同云雾笼罩的现代文阅读。前者指向考试成绩、分数高低,常态课、日常教学往往如此;后者看上去很美,五彩缤纷,公开课比较常见。事实上,这两种课型都体现了过度的功利性。“文”与“言”的教学孰重孰轻?这种争论可以说自