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在生活中探寻“习作”的源头活水
作者: 杨望   来源: 大陆桥视野 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 积累素材   活水   作文教学   习作   源头   学会做人   引导学生   观察生活  
描述: 生活是五彩缤纷的。在作文教学中,教师要时时把握惟有生活才是作文的源泉的宗旨,引导学生走进生活,观察生活,审视生活,积累素材,引发激情,真正做到在生活中学习作文和评阅作文,在作文中学会做人。
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