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“引导式”教学小议
作者: 胡洪波   李彩云   来源: 景德镇高专学报 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 学生   教师   基础课教学   引导   中专  
描述: “传授足够的知识给学生”是教师的第一职责,而学生学的效果却很大程度上取决于教师教的方法。对于中专院校基础课教学,我认为应偏重于“导”。
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