- 站内检索
- 发现检索
全部
图书
期刊
- 课程游戏化背景下幼儿园生活化环境创设策略研究
- 作者： 李姣玥 来源： 读书文摘 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 游戏化 课程 生活化环境
- 描述： 现今幼儿教育试行课程游戏化,其目的是为了更贴近幼儿,尽可能满足幼儿的兴趣和需要。而生活为幼儿课程游戏提供了丰富的资源,因为生活可以是柴米油盐的日常、可以是五彩斑斓的生态自然、可以是车水马龙的现代都市、可以是多姿多彩社会交往,生活是完整又复杂的系统,但不管是成人还是幼儿都是生活中的人,生活是我们重要的学习内容,也是重要的学习途径,所以科学的创设生活化环境对提高幼儿对课程游戏化的接受度,身心愉悦地发展知识与能力有着举足轻重的作用。