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雕塑公园设计探析
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作者:
韦晋
来源:
商品与质量(房地产研究)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
设计分析
空间
特征
雕塑公园
背景
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描述:
雕塑公园所具有的公共空间特性,构成了一个以局部服从总体,雕塑服从环境,以人、作品与所处环境为相互关联的﹑统一共生的整体。本文对雕塑公园的环境特征、视觉特征、主题特征进行了分析比较,并从场地与视觉分析入手,充分理解空间与背景的关系,选择合适的材质与色彩,以实现雕塑公园设计作品、环境与主题文化的熔融一体。
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陈洪绶工笔花鸟画的创作特征
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作者:
王晋平
来源:
大舞台
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
创作特征
陈洪绶
工笔花鸟画
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描述:
陈洪绶是明末清初画家、诗人,他一生都致力于山水、人物、花鸟的绘画创作,其工笔花鸟画以高古奇骇、独树一帜的风格赢得了世人的赞誉。本文中笔者就从构图、造型、笔墨、色彩等四大方面全方位地解析陈洪绶工笔花鸟画的创作特征,帮助大家更深入地走进陈洪绶的花鸟世界。
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欧Ⅲ排气系统的探索与研究
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作者:
符绍斌
袁建新
钱晋
来源:
景德镇学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
欧Ⅲ排放
排气系统
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描述:
针对欧Ⅱ排放的数据分析介绍了欧Ⅲ排气系统设计的可行性分析、欧Ⅲ排气系统设计的经济性分析以及排气系统的设计等。
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左晋油画选
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作者:
左晋
来源:
新闻与写作
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
意境之美
野兽派
日常学习
西方绘画
教学目的
教学探究
光和色
色彩的表现
风景写生
知识讲解
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描述:
左晋油画选
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超高温氧化锆隧道窑
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作者:
顾静
王寿增
张晋
来源:
工业炉
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
超高温
氧化锆发热元件
隧道窑
氧化气氛
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描述:
介绍了超高温氧化锆隧道窑,该隧道窑采用自主研发的氧化锆发热元件,在氧化气氛下炉膛长期使用温度为1 950℃,最高工作温度可达2 000℃。该设备的研制成功填补了该项领域的世界空
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清风何处不旧家:笔端与心头的怀土之情
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作者:
王晋平
来源:
美术观察
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
故乡
学习
《登楼赋》
象征意味
记忆
作品
大自然
画作
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描述:
"人情同于怀土兮,岂因穷达而异心?"这是汉代的王粲在其《登楼赋》中的感慨。我自幼学习油画,后又辗转赴省城求学数载,可每每念及的都是故乡的山水。每次回到家乡,也无非是安土重迁之想。而对于艺术,我一直以来更倾心于用画笔书写对大自然的挚爱,画作多以清晨的山峦、树木、河岸,或者雾霭中的森林、花丛、村舍为主题,也有四季的色彩、晨昏阴晴的光影和云雾波浪潮汐的运动。很多人说我的作品有一种强烈的装饰与象征意味,以及淡淡的哀愁,事实上,我的很多画作既是写生,又饱含了我对故乡的记忆。
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汽车底盘实训课程考核标准改革的研究
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作者:
郑立斌
李建
何晖
冯绍勇
钱晋
来源:
景德镇学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
实训
汽车底盘
转型
课程考核
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描述:
1999年新建的地方本科院校必须从学术型高校转为应用技术型大学,针对现有应用技术本科院校汽车底盘实训课程存在的问题,合理地设置了分段实训分段考核,提出了阶段性一课、一练、一考和期末随机考,并制定了实训课程的考核标准,为实训课程考核标准改革进行了一些有益的探索与实践。
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流动的医保监测哨
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作者:
陈萧军
汪文俊
周晋
来源:
中国社会保障
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
医疗保险
景德镇瓷
诊疗记录
同室病友
实时信息
经办人员
参保人
社会保险事业
内一科
戴尧
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描述:
每周一至周五的上午,江西省景德镇市社会保险事业管理局医疗生育保险科科员戴尧都会和司机一起,驾驶着一辆很有年头的小面包车,奔忙在景德镇市的各医保定点医院。6月19日,戴尧来到了位于景德镇瓷都大道的景德镇中医院,昨天他和同事在查看医院医保实时信息数据时,发现住院人员有朝入夕出的现象,疑似挂床,戴尧决定实地侦察一番。
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对戏曲音乐的认识和理解--一位青年伴奏员的心声
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作者:
李晋
来源:
魅力中国
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
青年
伴奏
心声
表演为中心
戏曲音乐
综合性艺术
艺术历史
中国戏曲
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描述:
中国戏曲艺术历史悠久,渊源流传,它是一门集文学、音乐、建筑、雕塑、舞蹈为一体的综合性艺术。音乐在戏曲中的作用无可替代。有戏则有曲,无曲则非戏,两者相辅相成、密不可分。而戏曲的主体则是以演员表演为中心的艺术,音乐在戏曲中的作用则是以伴奏为主,真正做到演唱为主,伴奏为辅。这个道理是每一位伴奏员必须懂得的。
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新学年 新起点 新举措
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作者:
葛诗弘
高晋璇
许欣儿
张希昀
来源:
小主人报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
语文学习
阅读知识
课外阅读
小学生
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描述:
62张日历瞬间翻过,转眼间,两个月的暑假过去了,我们又迎来年的起跑线上,同学们心中升腾起对新学年的憧憬和期盼,酝酿着对新学年五彩缤纷的规划。让我们通过交流切磋,聚集正能量,向着新目标,再次扬帆启航!