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谈中西文化融合之变的陶瓷产品设计
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作者:
张星
来源:
艺术品鉴
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
不同国家
融合
创新
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描述:
陶瓷艺术是一门古老与现代相结合的艺术,它在不同国家与文化背景下有着各自不同的发展,但是它始终伴随着人类文明的演变,体现着不同国家的思想与风俗。
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当代意义下素描艺术价值探究
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作者:
周星
陈春
来源:
大众文艺
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
素描艺术
价值探究
当代
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描述:
素描作为人类优秀的文化遗产,是中国美术的重要组成部分,素描课程是美术门类学习的基础性课程,是最原始的作画实践,作为一种特殊的艺术形态能够准确的表现事物的线条性美感。笔者主要对中国当代素描艺术的发展进行探究,深入分析素描艺术的发展,特别是中国素描艺术的发展,思考当代意义下素描艺术的艺术价值。
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陶瓷干法造粒喷雾装置雾化效果的数值模拟
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作者:
吴南星
黄佳雯
占甜甜
来源:
陶瓷学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
DPM
雾化喷嘴
干法造粒
数值模拟
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描述:
均为1mm的平口喷嘴、压力式喷嘴、气流式喷嘴、气泡式喷嘴雾化流场进行数值模拟分析。模拟结果显示:气流式喷嘴、平口喷嘴、压力式喷嘴、气泡式喷嘴雾滴分散性依次递增,压力旋流式喷嘴雾滴平均粒径较之其它三种
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我的一次养花尝试
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作者:
欧阳星月
来源:
小作家选刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
幼儿园
信息技术
整合
音乐活动
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描述:
外公喜爱养花,花把外公的家装点得很美。看着那一盆盆五彩缤纷的花草,我的心里便痒痒起来……
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初中生物教学中提高教学有效性的策略
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作者:
张星翠
来源:
小作家选刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
小学语文
阅读
兴趣
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描述:
随着科学技术的不断发展,人们越来越重视科学教育。而初中生物做为一门重要的学科更需要我们不断的改进教学方法,以提高教学的有效性。当下的物生物课堂只注重基础知识的传输而忽略了学生的能力的培养,学生不能运用所学知识进行实践操作,导致理论与实践严重脱节。生物是一个五彩缤纷的世界,我们需要不断改变教学形式,让学生获得更多的生物知识。但是课堂时间有限,要想使学生进步,就需要我们提高教学的有效性。
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大明湖的桥(二)
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作者:
朋星
来源:
走向世界
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
东桥
折角
江西南丰
北渚
桥东
湖东
凌青
出云
华桥
南行
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描述:
北渚桥:北渚,北边的水中小块陆地;桥恰好在大明湖湖东最北边,又契合杜甫在济南写的诗“东藩驻皂盖,北渚凌青荷”,于是命名为“北渚桥”。形状有赵州桥的影子,材质、做工还算精细,有点“初月出云,长虹饮涧”的韵致。闻韶桥:北渚桥东约20米,是闻韶桥。折角平板桥,造型像一把拐尺。因紧邻闻韶驿,故名。鹊华桥:北渚桥往南300多米,“众泉汇流”牌坊以北,就是大明湖现存最大的桥一鹊华桥。五孔联拱,石制精美,桥两侧镂空石雕的栏板和云龙浮雕的柱头都可视为艺术品。南丰桥:汇波东桥南行约百米,有南丰桥。南丰,指北宋时期的江西南丰人曾巩,他是
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太空一号
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作者:
王星星
来源:
作品
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
乌克兰
中央美术学院
当代艺术
专业系统
太空
职业画家
中国油画
艺术学院
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描述:
王星星,1987年生于江苏沛县,自幼开始学习绘画,于2006年奔赴海外(乌克兰)进行专业系统的学习,经过七年对油画的深造,在油画专业方面形成了自己的风格,并创作了“太空一号”系列。2013年硕士毕业
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强化思想政治工作 助推御窑遗址保护工作迈上新台阶
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作者:
祝松星
来源:
现代企业文化
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
助推
思想政治工作
保护
发展
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描述:
御窑厂是明、清两代皇家御用瓷器的专门制造场所,更是国家4A级景区.御窑遗址管理处党支部的首要任务是进一步强化思想政治工作助推御窑遗址保护工作迈上新台阶是.
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关于交通规划与城市规划编制互动机制的探讨
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作者:
杨翠翠
张星
来源:
建筑工程技术与设计
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
互动机制
交通规划
城市规划
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描述:
城市规划近年来作为城市建设与发展的重中之重,备受专业人士和社会各界的广泛关注和重视。而交通规划作为城市规划中不可或缺的环节,在整体城市建设方案的研究过程中,如何将城市规划与交通规划有机地结合起来,如何正确处理好土地利用和交通运输之间的关系,如何在二者之间形成科学有效的互动机制,当前已经成为亟需解决的重点课题。本文拟通过对交通规划与城市规划编制上所存在的一系列问题进行论述,在此基础上提出相应的互动机制策略,以供相关专家和学者参考指导。
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《欧洲语言共同参考框架》在中国:研究现状与应用展望
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作者:
邹申
张文星
孔菊芳
来源:
中国外语
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
《欧洲语言共同参考框架》
交际语言能力
能力量表
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描述:
《欧洲语言共同参考框架》(简称CEFR)是欧盟语言教育与评估的共同基础,已成为该地区语言教学最有影响力的指导文件。CEFR提出的语言能力等级量表成为许多国家和地区语言能力分级的重要参考依据。通过厘清CEFR在中国的研究现状,提出CEFR在中国的研究应用空间,包括制订统一的中国英语学习者语言能力量表、基于CEFR的外语测试研究与开发、基于CEFR的外语教学研究、《国际汉语能力标准》的完善和对外汉语教材开发等。