按文献类别分组
按栏目分组
按年份分组
关键词
素描在写实油画艺术创作中的运用研究
作者: 宫清泉   来源: 美与时代(中) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 素描   运用   写实油画   艺术创作  
描述: 随着人类文明的不断发展和人们对素描认识的不断全面。现阶段素描已经成为独立的艺术形式,不仅可以以独立画种的形式供人观赏,而且成为艺术创作的有效手段。以素描在写实油画艺术创作中的运用为研究对象,对素描在写实油画艺术创作中的具体运用进行系统分析,对现阶段素描在写实油画艺术创作中运用的局限性展开研究,为推动我国素描艺术形式和写实油画艺术创作的发展做出努力。
油画教学中对学生创造性思维的培养研究
作者: 宫清泉   来源: 美术教育研究 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 创造性思维   油画教学   培养策略  
描述: 创新是一个国家和民族发展的不竭动力。随着社会的不断进步,除了专业知识,创造性思维也成为人才的必备能力之一。油画作为一项独特的艺术形式,在文化交融趋势下,已经成为高校美术教学中的专业课程,且凭借灵活性、自由性等优势,受到了师生的广泛喜爱。为了促进油画艺术持续发展,教育者需要加强对学生创造性思维的培养。文章立足于我国油画教学存在的问题,从培养学生创造性思维的重要性入手,深入探讨具体的培养措施,从而为提高我国油画教学的有效性提供支持和参考。
在高校油画混合式教学模式中融入艺术智慧教育的可行性
作者: 宫清泉   来源: 美术教育研究 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 可行性   艺术智慧教育   混合式教学模式   高校油画  
描述: 全球经济一体化趋势下,各个国家和地区的艺术交流日渐频繁,这给高校艺术教育教学带来了更多的发展机遇。油画作为舶来品,在我国高校教学中出现的时间较短,但已经发展成为一门独立的专业,为中国特色油画艺术的发展培养了大量人才。在教育教学改革中,油画专业也积极采用混合式教学模式,使教学水平显著提升。但是受到一些因素的影响,混合式教学模式并未给予学生更多的艺术智慧,导致学生难以更好地把握智慧、自我与艺术之间的关系。文章从智慧教育概念、理论基础入手,分析其与艺术之间的关系,并在当前高校油画混合式教学模式中探讨融入艺术智慧教育的可行性,以期为我国高校油画专业教学提供参考。
< 1
Rss订阅