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美术教学理论研究及其作品欣赏
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作者:
阿不来提·马合苏提 吴晓凌 刘萍主编
来源:
长春:吉林大学出版社
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
美术教育
品鉴
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描述:
全书包括美术的概念、特征、分类、价值、风格及流派;美术教学的含义、理念、性质、目标及原则;美术课程进行了详细的描述;对美术教学中中的主体——教师与学生进行了阐述;美术教学中课堂教学的设计;美术教育的研究相关知识。对美术中的绘画艺术、雕塑艺术、建筑艺术、工艺艺术理论知识进行了论述,并从中选取具有代表性的作品进行介绍和欣赏等内容
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幼儿园多功能手工 6 折折剪剪 涂涂贴贴 内容丰富 开发潜能
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作者:
刘萍主编
来源:
长春:吉林美术出版社
年份:
2008
文献类型 :
图书
关键词:
油画(地点:
年代:
中国
现代)
油画
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描述:
幼儿园教学活动是围绕“促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”这一核心来展开的。手工活动也不例外,它之所以深受孩子们的喜爱,是因为在活动过程中,孩子们人人可以动手,作品完成后又个个都有成就感。 因此,我们汇集了一大批幼儿教育专家以及一线教师,总结多年教学经验,编写了这套《幼儿园多功能手工》。本套丛书按年龄段的不同,由浅入深,分为六册,并根据幼儿园教学要求,安排了极为丰富的手工活动内容,如撕纸、折纸、立体制作以及油画棒与水粉相结合的绘画等。同时,我们又突破以往制作手工容易而准备材料难的难题,将制作材料准备齐全,不仅方便了教师的教学,还激发了孩子对手工制作的兴趣,是促进孩子身心发展、手眼协调的多功能用书!
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幼儿园多功能手工 3 折折剪剪 涂涂贴贴 内容丰富 开发潜能
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作者:
刘萍主编
来源:
长春:吉林美术出版社
年份:
2008
文献类型 :
图书
关键词:
油画(地点:
年代:
中国
现代)
油画
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描述:
幼儿园教学活动是围绕“促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”这一核心来展开的。手工活动也不例外,它之所以深受孩子们的喜爱,是因为在活动过程中,孩子们人人可以动手,作品完成后又个个都有成就感。 因此,我们汇集了一大批幼儿教育专家以及一线教师,总结多年教学经验,编写了这套《幼儿园多功能手工》。本套丛书按年龄段的不同,由浅入深,分为六册,并根据幼儿园教学要求,安排了极为丰富的手工活动内容,如撕纸、折纸、立体制作以及油画棒与水粉相结合的绘画等。同时,我们又突破以往制作手工容易而准备材料难的难题,将制作材料准备齐全,不仅方便了教师的教学,还激发了孩子对手工制作的兴趣,是促进孩子身心发展、手眼协调的多功能用书!
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幼儿园多功能手工 4 折折剪剪 涂涂贴贴 内容丰富 开发潜能
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作者:
刘萍主编
来源:
长春:吉林美术出版社
年份:
2008
文献类型 :
图书
关键词:
油画(地点:
年代:
中国
现代)
油画
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描述:
幼儿园教学活动是围绕“促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”这一核心来展开的。手工活动也不例外,它之所以深受孩子们的喜爱,是因为在活动过程中,孩子们人人可以动手,作品完成后又个个都有成就感。 因此,我们汇集了一大批幼儿教育专家以及一线教师,总结多年教学经验,编写了这套《幼儿园多功能手工》。本套丛书按年龄段的不同,由浅入深,分为六册,并根据幼儿园教学要求,安排了极为丰富的手工活动内容,如撕纸、折纸、立体制作以及油画棒与水粉相结合的绘画等。同时,我们又突破以往制作手工容易而准备材料难的难题,将制作材料准备齐全,不仅方便了教师的教学,还激发了孩子对手工制作的兴趣,是促进孩子身心发展、手眼协调的多功能用书!
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幼儿园多功能手工 1 折折剪剪 涂涂贴贴 内容丰富 开发潜能
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作者:
刘萍主编
来源:
长春:吉林美术出版社
年份:
2008
文献类型 :
图书
关键词:
油画(地点:
年代:
中国
现代)
油画
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描述:
幼儿园教学活动是围绕“促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”这一核心来展开的。手工活动也不例外,它之所以深受孩子们的喜爱,是因为在活动过程中,孩子们人人可以动手,作品完成后又个个都有成就感。 因此,我们汇集了一大批幼儿教育专家以及一线教师,总结多年教学经验,编写了这套《幼儿园多功能手工》。本套丛书按年龄段的不同,由浅入深,分为六册,并根据幼儿园教学要求,安排了极为丰富的手工活动内容,如撕纸、折纸、立体制作以及油画棒与水粉相结合的绘画等。同时,我们又突破以往制作手工容易而准备材料难的难题,将制作材料准备齐全,不仅方便了教师的教学,还激发了孩子对手工制作的兴趣,是促进孩子身心发展、手眼协调的多功能用书!
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幼儿园多功能手工 2 折折剪剪 涂涂贴贴 内容丰富 开发潜能
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作者:
刘萍主编
来源:
长春:吉林美术出版社
年份:
2008
文献类型 :
图书
关键词:
油画(地点:
年代:
中国
现代)
油画
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描述:
幼儿园教学活动是围绕“促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”这一核心来展开的。手工活动也不例外,它之所以深受孩子们的喜爱,是因为在活动过程中,孩子们人人可以动手,作品完成后又个个都有成就感。 因此,我们汇集了一大批幼儿教育专家以及一线教师,总结多年教学经验,编写了这套《幼儿园多功能手工》。本套丛书按年龄段的不同,由浅入深,分为六册,并根据幼儿园教学要求,安排了极为丰富的手工活动内容,如撕纸、折纸、立体制作以及油画棒与水粉相结合的绘画等。同时,我们又突破以往制作手工容易而准备材料难的难题,将制作材料准备齐全,不仅方便了教师的教学,还激发了孩子对手工制作的兴趣,是促进孩子身心发展、手眼协调的多功能用书!