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意象解读与语篇连贯
作者: 刘春伶   来源: 景德镇高专学报 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 认知   连贯   解读   意象  
描述: 人类之间可以相互交流的根本原因在于人类认知、思维和体验的对象是同一个客观世界。本文试以认知语言学的体验观为指导,以文学巨著《简·爱》为蓝本,从读者角度探究作品中的主题意象之一"月亮"的认知解读对于语篇连贯的重要性。
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