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通用技术实施的现状及对策
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作者：
于颖洁
来源：
中国科技纵横
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
实施
对策
现状
通用技术课程
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描述：
通用技术课程是普通高中新课程改革后新增的一门课程，是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。在我国的起步比较晚，因此，很多学校在进行通用技术课程的教学时会出现一些问题，本文就针对其中的一些问题进行了分析，阐述了通用技术课程实施的对策。