高校辅导员绩效评价的研究与实践
日期:2009.01.01 点击数:3
【类型】期刊
【刊名】中国商界·上半月
【摘要】多年来,高等学校在加强辅导员队伍建设上采取了多种手段,积累了一些经验,也取得了一些成绩。但在辅导员的绩效评价方面还没有一个比较系统的方案。而一个客观、科学的绩效评价有利于学校辅导员队伍的建设,也有利于辅导员自身的成长。
【年份】2009
【期号】第7期
【页码】137
【作者单位】景德镇陶瓷学院;
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