成就学生五彩人生
日期：2017.01.01 点击数：6
【类型】期刊
【刊名】中国德育
【关键词】 国际化教育 文化历史 人生 成就 学生管理 课程管理 德育生活化 多元评价
【摘要】成都市泡桐树中学位于具有浓厚巴蜀文化历史底蕴的金沙片区，学校以走班制、导师制、学分制确立了课程管理、学生管理及多元评价的新格局，以小班化、个性化、国际化塑造了差异教育、个性教育及国际化教育的高起点，以“成参天大树，做社会栋梁”为校训，以德育无痕、德育生活化及关注个体、全员育人为理念，构建了“修身、笃志、健体、博识、力行、拓新”六大类共140余门课程的“五彩人生课程”体系，为学生的五彩人生打下了坚实基础。
【年份】2017
【期号】第18期
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