让学生的习作个性飞扬
日期：2014.01.01 点击数：3
【类型】期刊
【作者】黄德烨
【刊名】语文天地
【关键词】 文质兼美 生活材料 写作素材 阅读文本 学生习作 情绪高涨 写作兴趣 情趣盎然 我手写我心 五彩斑斓
【摘要】每个学生都是一个独特的个体,他们个性鲜明,视角不一,他笔下的世界应该是奇妙多姿、五彩斑斓的,然而在作文教学中,我们语文教师见到的学生习作往往都是空话、套话,千篇一律,缺少灵动的个性表达。笔者认为教师创造性的指导,对学生习作具有重要的作用。那么如何让学生写出个性飞扬的习作呢?一、着眼生活,个性源于兴趣写作兴趣是作文的第一重要能力。学生对自己的
【年份】2014
【期号】第12期
【页码】39
【作者单位】江苏省扬州市梅岭小学西区校
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