如何在美术课上提高学生的审美能力

【类型】期刊

【作者】任庆伟 

【刊名】试题与研究(教学论坛)

【关键词】 服装设计 传统绘画 美术教学 现代绘画艺术 美术课 欣赏教学 引导学生 审美能力

【摘要】提高学生的审美能力是初中美术教学的重要任务，而作为其主要课业的欣赏教学，由于传统授课形式和教学方法的束缚及教学条件的制约，目前。多数学校远未发挥它应有的作用。一、引导学生欣赏美、理解美。进而最终能够创造美对工艺美术、建筑艺术、传统绘画、雕塑作品的欣赏可以提高学生对美的鉴赏能力；对现代绘画艺术的欣赏可以增进学生对美的理解能力；美术教学中的技法训练则可培养学生创造美的能力。因此，美术教学应与学生的实际学习生活联系起来。如讲《生活与设计》这一节时，谈到服装设计，我特别联系了中学生的服装设计——“衣服是无声的语言，它随时向别人传递着你的身份、性格、爱好等方面的信息。

【年份】2013

【期号】第5期

【页码】14

【作者单位】河南省商丘市第七中学

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